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周南梅溪湖:龍山縣高考改革專題培訓班到校交流學習

    本網訊(通訊員 蕊一)為準確把握高考招生制度改革形勢,全面掌握高考招生制度改革政策內容,對接新高考,更好地適應新高考背景下高中教育教學需要,4月18日下午,來自湘西龍山縣的80余名教師到周南梅溪湖中學開展以“高考改革專題培訓”為主題的交流學習。

    此次活動由長沙市中小學教師發展中心主辦,培訓時間為五天,分別有來自長沙教育學院培訓部、華東師范大學、長郡中學及周南梅溪湖等單位和學校的專家、老師為龍山縣的教育行業同仁們帶來精彩的講座和課堂分享。

    下午2點10分,上課鈴聲響起,龍山縣教師走進周梅課堂,觀摩由王赤老師、賀淑飛老師及夏靜老師分別執教的語、數、英三門學科課程。

    王赤老師的《山羊茲拉特》一課和同學們一起講“故事”,聊“情感”,讓學生體會情感在文中的體現、運用的技巧以及探究情感在文本中的作用。最后學以致用,通過一段小視頻,結合小說情感表現過程中利用的技法,進行‘人與動物’情感表達寫作練習,之后進行展示與點評。本堂課達到了德育目標以引起共鳴:心系蒼生,關心他人,懂得付出,永懷一顆感恩的心!

    賀淑飛老師以基本初等函數為載體,考查函數的單調性、單調區間及函數最值的確定與應用或者參數等,強化對學生函數與方程思想、轉化與化歸思想、分類談論、數形結合思想的考查,本次課程是單調性的第一堂課,主要以基礎與適當拓展題為主。

    夏靜老師通過梅花引入校園文化,通過楓葉引入加拿大的介紹。在閱讀環節,采用文本分析和文化知識普及雙管齊下的教學方法,利用思維導圖幫助學生構建知識體系,提升獲取信息、整合信息、分析與概括能力。她呼吁學生品味文化、享受文化,成為文化的傳承者和保護者。

    下午3點至5點,周南梅溪湖中學校長葉雙秋受主辦單位邀請,為龍山縣的老師們作了一場《新高考背景下學校面對的挑戰與對策》的專題報告。新高考改革改什么,怎么改?考試考什么,怎么考?選科選什么,怎么選?成績算什么,怎么算?錄取錄什么,怎么錄?面對這五大核心問題,葉雙秋校長從新高考改革的核心內容、新高考改革的挑戰與機遇、新高考改革的應對策略三個方面全面解讀了“新高考”。

    學生、老師以及學校的德育工作、教學管理、辦學條件和規模都將迎來極大的挑戰,同時,新高考也為學校發展帶來了前所未有的機遇,學校憑借特色辦學將迎來發展的春天。應對新高考改革有何策略?葉雙秋校長以周南梅溪湖中學的實踐經驗為例,從改革方案制定、學校管理與組織、走班方案、課程建設、生涯教育、保障體系、綜合素質評價體系和教師培訓學習等方面進行了闡述與分享。

    “精心的課堂設計,激情四射的教學,洋溢著青春風采的同學們給我們留下了深刻的印象”培訓交流結束后,龍山縣的老師表示,葉雙秋校長的演講報告,全面透徹地解讀了新高考改革,讓大家收獲滿滿,同時,他風趣幽默的語言,嚴謹治學的工作態度和“知無不言,言無不盡”的幫扶精神,讓在場的老師們深受感染。



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