同创平台官网:排列三圖謎專區彩吧 佛山市汾江中學:@1031萬考生:疾風知勁草,少年要努力! 狂想曲手機資訊網

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排列三圖謎專區彩吧

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教育部副部長鄭富芝:《意見》注重解決全面發展素質教育等突出問題
(三)圖像化
培養學生批判性思維的樞紐:教師和教學法
“孩子尊敬教師是他們接納學校教育的前提,我們要成為老師的‘戰友’?!?/div>
重慶舉行謝家灣小學教改經驗推廣現場會
親愛的同學們:
“快樂冰雪,助力冬奧”北京東城區校園旱地冰球活動啟動
高中學校選課走班的優勢比較明顯。首先,可以發揮學生的優勢與特長同创平台官网。新高考模式下同创平台官网,學生可以根據自己的興趣同创平台官网、愛好、學科特長和高?同创平台官网?颇拷M進行選科,增加了學生的選擇權,學生可以選擇自己的優勢學科同创平台官网,進而在高考中獲得更好的成績。其次,有利于因材施教。學有余力的學生可以被學習更加精深的內容,便于沖刺提高;而學習基礎比較弱的學生同创平台官网,可以在適合自己進度的班級打好基礎。最后同创平台官网,選課走班改變了傳統教與學的方式,有利于提升學生的智慧和創造力;有利于高中生提前適應大學學習生活同创平台官网;對教師隊伍的管理和教學能力提出了更高的要求。走班制客觀上要求班級管理工作更加細化和深化同创平台官网,有助于提高教育教學效益。
?2017屆馬云鄉村教師三年培訓結業:未來是屬于我們和孩子的
一、建設思路
締造“潤澤”
積分制囊括了教師各項工作同创平台官网,積分內容與教師主要職責任務無縫對接同创平台官网。積分結果直接與教師的績效工資、評先樹優、職稱晉升等掛鉤。該校規定同创平台官网,以級部為單位對教師進行考核同创平台官网,評分95分以上為優秀等次,人數不超過教師總數的20%,績效工資不低于平均工資的120%同创平台官网。
青島大學教育集團和山東青大教育集團舉行揭牌儀式
征文形式緊貼青少年學生的生理、心理特點,號召廣大青少年用手中的筆抒發愛國情懷、展現愛軍真情同创平台官网、彰顯報國之志,將進一步推動全民國防教育深入普及。為保證公平、公正,所有學生作品均通過“互聯網+”形式提交同创平台官网。
教育部將對各學段數字化教學資源進行規范管理
3.師資合格。具有完善的招聘、審查同创平台官网、管理培訓人員的辦法,師資隊伍相對穩定,不得聘用中小學在職教師。從事語文同创平台官网、數學同创平台官网、英語、思想政治、歷史同创平台官网、地理、物理、化學、生物等學科知識培訓的人員應當具有國家規定的相應教師資格。聘用外籍人員須符合國家有關規定。要在培訓平臺和課程界面的顯著位置公示培訓人員姓名、照片和教師資格證等信息同创平台官网,公示外籍培訓人員的學習、工作和教學經歷同创平台官网。
課程就是承載一定教育價值、體系化同创平台官网、系統化的設計方案,其物化的表現形式是教材、講義、學習方案等同创平台官网,不論是教材、講義還是學習方案同创平台官网,其表達的也是課程表現形式的一種可能,或者說是體現課程價值的范例。因此,教師不論是進行課程研發還是僅僅作為課程的實施者,都需要追問和探尋的是課程內容所要承載的教育價值,而非內容本身。
蔣勛 著
長期以來同创平台官网,家長對學校的種種不信任、投訴現象等都與家校之間溝通不暢、缺乏換位思考有關同创平台官网。因此,學校首先要喚醒教師的同理心和共感力同创平台官网,對特殊孩子、有困難的家長同创平台官网同创平台官网,抱有一顆共情與悲憫之心同创平台官网。不少家長在教育孩子時已精疲力竭,所希望得到的不是教師的再一次告狀,而是支持與幫助、方法與對策同创平台官网。在每一年初三考生最后一天離校放學時,校長和任課教師都會在校門口擁抱每一名學生,給予鼓勵,送上祝福,緩解學生與家長焦慮。
是不是校本課程都需要通過校本教材來體現呢?回答這個問題,我們需要對教材及其編寫有一定的認知。
提高中小學教師工資收入水平
第一批蠶長度達到3厘米時同创平台官网,學生的養殖技術更加熟練,學校便訂購了第二批蠶同创平台官网。隨著蠶寶寶日漸成熟同创平台官网,第一批蠶寶寶已經通體透明同创平台官网同创平台官网,它們慢慢爬上掃帚做成的蠶蔟,頭一擺一擺吐出白色的絲。
讓程風特別感動的是同创平台官网,家人給予了她最大的支持同创平台官网。丈夫譚智鋒跟她一樣是特崗教師出身,如今在土塘小學任教同创平台官网,是志同道合的伴侶同创平台官网。公公婆婆專門從外地趕過來幫她照顧孩子同创平台官网,父親母親一輩子吃了沒上大學的苦,比誰都明白教育的重要性。
吉林大學萊姆頓學院
日本政府計劃在2024年開始啟動大學入學共通測試中添加考察“信息”這一科目。此外同创平台官网,將進一步完善貫通中小學的數據科學及統計教育。
能夠“活”起來的鄉村校園同创平台官网,離不開童趣盎然的校內實踐。許多鄉村學校根據學生身心發展特點與需要同创平台官网同创平台官网,創設出自然親和的體驗園,激發孩子們強烈的歸屬感和親近感,讓美麗校園和樂園給孩子們刻下現代“百草園”的印記同创平台官网。
粽子包完了,祖母把它們放進鍋里,加好水開始煮。灶膛的柴火燒得旺旺的,屋子里彌漫著誘人的粽香。我圍著鍋灶不停地轉悠,巴不得能早點吃上粽子。過了幾個小時,粽子煮熟了,揭開鍋蓋同创平台官网,粽香撲鼻而來。粽子晶瑩透亮,蘸點白糖,咬一口,嘗一嘗,又甜膩又軟糯,清香爽口,別具風味。一家人圍坐在餐桌旁,盡情品嘗粽子的香甜同创平台官网,沉浸在粽香之中。
《人民教育》2019年第10期
游泳能力
傳統的課堂看教師同创平台官网,現在的課堂看學生。學生是課堂的主人同创平台官网,學生的學習狀態和效果是衡量一節課最重要的標準同创平台官网。所以,現在的課堂中心不再是教師,不再是固定的講臺,而是學生同创平台官网,學生所在的地方就是課堂的中心?!靶∠壬啤彼枷胩岢寣W生做“小先生”,從本質上講同创平台官网,就是承認學生的主體地位同创平台官网;從形式上講同创平台官网,就是要創造合適的情景任務讓學生去參與,學習任務是多樣化的;從方法上講,就是要把教學的主要媒介——口頭語言的機會讓給學生,讓學生多動口交流,所以課堂上話最多的應該是學生;從目的上講同创平台官网,就是要讓學生主動學習,養成自主學習的好習慣。教師教學生的過程,要既當先生又當學生同创平台官网;學生受教育的過程,要既當學生又當先生。角色要隨時互換,要給學生盡量多的做先生的機會,使學生的學習更富主動性、積極性同创平台官网。
(作者單位系河南省西華縣昆山學校)
地處“青瓷之源”的上浦鎮中,是浙江省“非遺”傳承基地同创平台官网,學校的民俗苑里陳列著大量師生收集來的農具同创平台官网、器皿。學校專門建立了“青瓷文化長廊”“青瓷作坊”,編寫校本教材“越窯青瓷與制作”同创平台官网,將青瓷制作技藝融入美術和勞技課教學之中。專門的師資在初一初二年級嘗試教學,讓學生對上浦鎮的窯址分布和青瓷制作有個初步了解,以培養學生熱愛家鄉的情感同创平台官网。校長陳銀祥規劃著,還要改建新的青瓷制作工坊同创平台官网,在原有拉坯機、窯爐等設備的基礎上引進更多設施,形成較為完整的制作流水線,供學生實踐操作,再通過進一步營造青瓷文化氛圍,引導學生由喜歡到熱愛同创平台官网,再到投入并傳承這門技藝。
名師效應:
在觀摩鞏義市紫荊實驗學校的課堂后同创平台官网,華東師范大學“生命·實踐”教育學研究院院長李政濤就課堂教學優化進行了針對性指導:“課堂教學要三看:一看教學設計,二看教學過程同创平台官网,三看教學反思。教學設計首先看目標是否清晰同创平台官网同创平台官网、有關聯同创平台官网同创平台官网。教學過程須重點關注重心是否下移、權力是否下放同创平台官网,課堂資源是否被捕捉同创平台官网、利用同创平台官网、生成同创平台官网。教學反思須看有無展現變化同创平台官网,有無展現具體的重建策略⊥雌教ü偻?!?/div>
臨江鎮天星村屬于“永川區經濟發展相對滯后村”同创平台官网,也是永川區教委的定點扶貧村,幅員8.04平方公里同创平台官网同创平台官网,全村貧困戶111戶,其中建卡貧困戶28戶。
我們肩負著祖國未來建設者、接班人身心健康的重任,肩負著祖國教育科學傳播者身體康健的重任,需要我們嚴格要求自己不斷努力學習,不斷更新知識,不斷提高自身專業素養完善自己,在平凡而又光榮的崗位上履行好自己的職責同创平台官网,做一名忠誠的白衣衛士。
“實踐周”中同创平台官网,“綠色美食節”是孩子們一直念念不忘的樂事。在學生眼中,電視上那些色香味美的國宴大餐哪里有自己制作的小吃更讓人垂涎欲滴,比薩餅、紫菜包飯、餅干、醬菜……孩子們的自制美食被伙伴爭相品嘗、認真點評,有的學生還分享了自己的美食制作秘方。
“未來是屬于我們和孩子們的同创平台官网?!弊鳛榻Y業教師代表,吉林省公主嶺市市秦家屯鎮第二中學李素懷在發言中這樣說道。
首先同创平台官网,要筑牢理想信念同创平台官网,做到政治素質過硬。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人同创平台官网,引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信同创平台官网、制度自信同创平台官网、文化自信,使命崇高、任務艱巨同创平台官网同创平台官网。思政課教師必須筑牢理想信念,才能以過硬的政治素養引導學生扣好人生第一??圩油雌教ü偻V袊伯a黨人最重要的精神財富就是對馬克思主義的信仰,對實現共產主義的信念,對黨和人民的忠誠。只有堅定這份信仰與信念,堅定這份忠誠,下足立根固本的功夫,才能做到政治上過硬。要學思用貫通,知信行統一,打牢增強“四個意識”、堅定“四個自信”同创平台官网、踐行“兩個維護”的思想根基,堅定政治方向同创平台官网,強化政治能力同创平台官网,不斷確立大境界同创平台官网、大胸懷同创平台官网、大格局同创平台官网,更好地擔負起思政課的崇高職責,用習近平新時代中國特色社會主義思想精心引導和栽培青少年成長,落實立德樹人的根本任務同创平台官网。
這樣的成績吸引了家長蜂擁而至,從前苦口婆心求家長送孩子上學的經歷成了歷史同创平台官网,更有周圍鄉鎮的孩子慕名而來……
如“判斷關于直角三角形說法哪個是正確的”問題,給出兩個選項:(1)有一個角為90°的三角形是直角三角形同创平台官网;(2)兩角和為90°的三角形是直角三角形同创平台官网。這兩個選項在思考路徑上有很大的區別:(1)強調的是本質因素同创平台官网,因為90°就是直角同创平台官网,把直角用90°替換同创平台官网,變的是非本質因素。(2)變的是本質因素,把“有一個角為直角”替換成了“兩角和為90°”。在小學階段同创平台官网,(2)這個條件要得出正確判斷的話,必須加入三角形內角和定理,從而推導出“有一個角是90°”,再把“90°轉換成直角”才能進行判斷。這樣一來同创平台官网,題目要進行3次轉換,顯然這樣的變式如果放在新課的引入和概念鞏固環節是不太合適的,也會造成部分學生的學習障礙。
創新培訓自選動作
勞動,也時時創造著美。音樂起源于勞動號子,當生活壓彎了腰背同创平台官网,當豐收鋪滿了田野,痛苦或歡悅便沖口而出同创平台官网,成為音節、旋律,成為一首首最原始也最扣人心弦的旋律。詩歌起源于狩獵,“斷竹,續竹,飛土,逐肉”,當勞動的喜悅無法言說的時候,便化為了文字,化為了詩歌,從此同创平台官网,詩歌發軔同创平台官网、文化流傳。勞動也創造了繪畫,磨制石具不僅耐用同创平台官网,也要好看同创平台官网,先人將目之所及的花草蟲魚繪于巖石同创平台官网、瓦罐,美術由此誕生同创平台官网。人類一切藝術的起源,音樂同创平台官网、文學同创平台官网、美術、體育同创平台官网、科技……都離不開勞動。正是勞動,創造了美同创平台官网,塑造了美同创平台官网,也豐富了人類精彩的文化生活、精神世界。
“抓青年就是抓未來?同创平台官网!痹诙喾秸{研并多次商議后,局里決定成立華容縣教育體育局青年教師培養工作領導小組同创平台官网,龔成明擔任組長,其他局領導任副組長,人事股、教師工作股、基教股等多部門參與同创平台官网。
一是有利于實現個人自我價值。參與課后服務能夠滿足師范生實現“自我價值”的需要。
“這一話題醞釀了很久,汶川大地震發生時,我常在飛機上看到空姐鼓勵乘客給災區捐款同创平台官网。盡管每次都傾力捐款,但我覺得這還不夠同创平台官网?!狈剿卣湓诮邮苡浾邔TL時說,從那時開始,她就在構思這個故事,但一直找不到切入點,“一天,我做了一個夢,夢見我筆下的小珍珠抱著一個小箱子,向來來往往的路人募捐,可沒有人理她。最后,她走進一座森林,遇見一群動物……這個夢給了我靈感,對啊,小珍珠可以向動物募捐同创平台官网同创平台官网。動物當然不會有錢,可動物有的是時間。當我把這些小事串起來,故事的雛形就出來了⊥雌教ü偻”
來自多所學校的校長也分別發表了各自觀點。上海市黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾通過案例分享展示了學校如何將情感教育與信息技術相結合,為學生創造一個隨時、隨地、隨需的環境;上海市教育學會寶山實驗學校校長徐誼認為,在傳統環境下要深入研究學習,讓學習主動、深度、持續發生,讓學習“自建構”“自生長”“自驅動”;上海世界外國語小學校長張悅穎提出,項目化學習應該基于學科,更要指向未來同创平台官网,在分學科的前提下同创平台官网,既能完成教學進度,又能有豐富的教學形式;江蘇省常州市武進區清英外國語學校校長奚亞英提出“兒童地球村”的理念同创平台官网,她認為教育需要豐富而生動的想象,“兒童地球村”是兒童視角的自我管理形態。
近年來,一些地方校園足球生態環境得到較大改善。表現在懂足球的領導越來越多,開展足球的學校越來越多同创平台官网,從事足球教學訓練的老師越來越多同创平台官网,支持孩子踢球的家長越來越多同创平台官网,參與足球活動的學生越來越多,踢得好的學生和教得好的教練越來越多同创平台官网同创平台官网,可供踢球的場地越來越多,足球場燈光的數量越來越多,有關足球保障的政策越來越多同创平台官网。武漢市足協秘書長付翔曾多次說同创平台官网,“不讀書踢什么球同创平台官网,沒有校園足球職業足球到哪里去選人同创平台官网?校園足球不是要做,而是還要做大同创平台官网,我們要有久久為功,功成不必在我的認識同创平台官网⊥雌教ü偻?!?/div>
在傳統觀念中,學生被分為“好學生”“中等生”“差生”,這些固化的標簽在項目化學習中是不是依然存在?通過研究我們確實發現,在項目化學習中也存在三類學生:“保持者”“令人驚喜者”和“令人失望者”?!氨3终摺钡囊馑际钦f,在項目化學習中同创平台官网,原來的那些“好學生”“中等生”和“差生”仍然不變。但同時,我們還發現,“好學生”可能會變成“令人失望者”同创平台官网,一方面表現在他們的社會交往技能方面,他們不愿意與人合作或者沒有人愿意跟他們成為同伴;另一方面表現在學業能力方面,“好學生”的考試成績是好的同创平台官网,但在面對非常開放、復雜的情境時,他們常常不知道應該如何應對同创平台官网。
“相伴一程,守望一生?!崩酌髻F說同创平台官网,“相信‘伴成教育’能夠給予每名師生一種前行的力量?!?/div>
暑期如何讀書呢同创平台官网?推薦三種方法。
而今天的亦莊學校,顯然完全符合上述三點要求,最明顯的一個例證就是教學樓內的走廊有2米寬,而主樓功能活動區的走廊達3.75米寬,安全值遠遠超過了規定標準。
如果是觀點:基于什么背景或現象?提出的觀點是什么?
第三,教師“學習共同體”的重要性。同僚性的建構,將嫻熟的醫生的特點(細致)和專業性(知性與責任)的精髓集于一身。
國家食品安全風險評估中心風險交流部主任郭麗霞,北京師范大學附屬實驗中學副校長劉學東,北京市第四中學總務主任李志強以及家長代表就“校長陪餐制度是否能根本解決信任問題,怎么與學生以及家長做好溝通與交流,如何構建學校與家庭的真誠互信關系”話題進行了深入交流與探討同创平台官网。
①絕不能將兒童單獨留在浴缸同创平台官网、浴盆里同创平台官网,或待在開放的水源邊同创平台官网;
那么,為什么要通過體驗活動來實現對兒童的這些意識的培養呢同创平台官网?我們知道,在生活中同创平台官网,交通是規則明確、程序清楚且具有場地操作性的活動同创平台官网,兒童只有認識交通標志,他們在參與交通時才能遵守規則。這門課程就是希望通過體驗游戲同创平台官网,讓兒童體會只有遵守規則才能形成秩序,游戲才能順利進行同创平台官网。在游戲過程中,有些兒童扮演司機開車,必然有一些兒童扮演行人,角色扮演的過程也會讓兒童知道同创平台官网,如果行人不遵守規則就可能受到“傷害”同创平台官网。因此,他們就會知道在參與交通的時候應該怎樣保證自己的安全同创平台官网。
火災逃生
開宗明義地說,作者并沒有告訴我們任何“我所不知道的事”,他在寫作中展現出的是極強的脈絡梳理能力。
如今,無體育不完美的育人理念正在北林落地、生根、發芽同创平台官网同创平台官网、結果同创平台官网。
粽子包完了,祖母把它們放進鍋里同创平台官网,加好水開始煮。灶膛的柴火燒得旺旺的,屋子里彌漫著誘人的粽香。我圍著鍋灶不停地轉悠,巴不得能早點吃上粽子。過了幾個小時,粽子煮熟了,揭開鍋蓋,粽香撲鼻而來。粽子晶瑩透亮同创平台官网,蘸點白糖,咬一口,嘗一嘗同创平台官网,又甜膩又軟糯,清香爽口,別具風味。一家人圍坐在餐桌旁,盡情品嘗粽子的香甜,沉浸在粽香之中同创平台官网。
行動三:在體育課上推行身體素質課程改革,在體育必修課中加大身體素質教學的內容和考核的權重。比如同创平台官网,從2017級新生開始,大一體育課實行基礎專項課,其中身體素質教學的內容和學時數占總學時的50%同创平台官网,考核權重占體育課總成績的30%;同時所有的身體素質教學內容統一大綱,統一在田徑場上課,讓學生體驗陽光同创平台官网、戶外運動健身的感覺。
2019高考已落下大幕,你是否正焦急等待成績放榜?
《天龍八部》
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為此同创平台官网同创平台官网,我校遵循“為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦學理念,理解并尊重兒童身心發展規律,開設了兒童性健康教育課程。為了保證性健康教育的權威性、科學性和連續性,學校選派具有醫學和心理學基礎的教師參與專業學習和系統培訓。
“必須認識到勞動教育是當前整個教育體系當中最短的短板。過去我們經常說德智體美,雖然也提勞動教育,但只是把它作為一項重要活動?同创平台官网!编嵏恢フf。而《意見》提出“五育并舉”,并在勞動教育上單列一條同创平台官网,足可見對勞動教育的重視。
在過去60年的時間里同创平台官网,世界大運會得到長足的發展,規模逐步擴大同创平台官网,由第一屆比賽7個大項60個小項985名運動員參賽,發展到本屆世界夏季大運會的18個大項144個小項超過萬名運動員參賽。一批世界著名的運動員,像美國田徑運動員邁克爾·約翰遜同创平台官网、籃球運動員拉里·伯德以及中國田徑運動員劉翔等從世界大運會走向奧運會領獎臺同创平台官网。迄今為止,共舉辦了30屆夏季大運會和29屆冬季大運會同创平台官网。
如今在華容,像易磊這樣剛入職的青年教師,教體局會安排他們先在城區優質學?!案鷯弻嵙暋币荒?,之后再分配到農村學校。學科教學同创平台官网、班級管理、行政管理多崗位歷練,正是考慮到農村學校特殊的人才需求。
其二,沒有有效處理好音樂難易程度與不同年齡段學生的關系。高低年級音樂欣賞課各有不同同创平台官网,在一些學校中,低年級的音樂欣賞課同创平台官网,教師怕學生聽不懂、不愿聽,往往都略過;高年級的音樂欣賞課,教師怕學生沒興趣,往往也就放棄了。
中國科學院大學
第四章 教育史的價值
⑤最好帶兒童去有專職救生員的游泳場館,救生員可提供救援和復蘇急救,也可減少游泳兒童發生溺水的危險。
可能很多考生會關注同创平台官网,學校的男生是不是很多,女生是不是特別少?我們現在的男女生比例同创平台官网,每年的新生錄取之后我都要看一下,大概是在二比一左右,就是兩個男生就會有一個女生,所以說女生的比例現在已經越來越高同创平台官网。應該說,廣大的男同學來了大工同创平台官网,不用擔心女生少同创平台官网,廣大的女同學來了大工同创平台官网,有很多優秀的男生同创平台官网,同時也有很多優秀的女生與你為伴同创平台官网。
我校名“復興學?!?,旨在堅守優良傳統同创平台官网,復興盛世輝煌同创平台官网。我等學子,如人人自覺在勤奮學習之余,踐行家務、公益同创平台官网、體力勞動,則人格定會更加健全,笑容更加燦爛。
學生的成長需要正面的引導,學校通過評選先進,樹立典型同创平台官网,以點帶面,促進活動的深入。除了常規的文明禮儀教育外,學校以爭當“明星學生”為抓手,開展文明禮儀星級評選活動,全員參與,分階段實施同创平台官网。
根據國家教育考試工作部際聯席會議機制統一部署,2019年全國公安機關對利用互聯網和高科技作弊器材實施的各類“助考”犯罪活動保持高壓嚴打態勢同创平台官网,在多項國家統一考試中連續破獲刑事案件100余起同创平台官网,抓獲一批犯罪嫌疑人同创平台官网,收繳各類無線考試作弊器材2000余件(套)同创平台官网,依法打掉非法“助考”培訓機構80余個。
讓教育更加有效。要發揮教師的作用,就要找準教師之于人工智能無可替代之處。塑造學生的品行同创平台官网、鑄造高尚的靈魂,只有充滿愛心、責任心的教師才能做到;人工智能不具感情,也就無法完成帶有溫度的教育。情感、態度、價值觀的培養與引領是“人師”不可替代的職責與能力。
《中國教師報》2019年07月03日第16版
在觀摩鞏義市紫荊實驗學校的課堂后,華東師范大學“生命·實踐”教育學研究院院長李政濤就課堂教學優化進行了針對性指導:“課堂教學要三看:一看教學設計,二看教學過程同创平台官网,三看教學反思。教學設計首先看目標是否清晰、有關聯。教學過程須重點關注重心是否下移、權力是否下放,課堂資源是否被捕捉同创平台官网、利用、生成。教學反思須看有無展現變化,有無展現具體的重建策略?!?/div>
最近同创平台官网,李素懷剛剛被評為“吉林好人”同创平台官网,去年雙11同创平台官网,李素懷還被邀請到見證了火箭發射,跟著火箭同時升空的,還有天貓雙11十周年的迷你空間站同创平台官网?!斑@是鄉村孩子想都未曾想過的世界?!彼f同创平台官网。
對此,倪閩景表示認同。倪閩景講述了科技對教育的影響,他將其總結為3個方面:知識增長速度繼續暴漲,人工智能讓許多職業迅速消亡同创平台官网,腦科學技術顛覆學習領域同创平台官网⊥雌教ü偻?!皩W習不再是為了記憶知識,而是享受知識,每個人的學習都是整個城市的一部分同创平台官网?同创平台官网!?倪閩景總結道。
提起英雄人物,岳飛同创平台官网、林則徐、劉胡蘭同创平台官网、董存瑞、邱少云同创平台官网、黃繼光、雷鋒、王進喜、焦裕祿、錢學森等名字快速閃現在腦海中同创平台官网,甚至這些英雄人物的形象都能浮現在眼前。這是因為這些英雄人物都進入了我們從小熟讀的課本。這些人物的事跡和光輝形象代代相傳同创平台官网,已經變成民族靈魂同创平台官网,塑造著中國人的心靈和品格同创平台官网。
2019年6月11日
什么是全面發展的學生同创平台官网同创平台官网?呂玉剛表示,要制定學生發展質量的評價標準。突出考察學生的思想品德素質、學業發展同创平台官网、身心健康同创平台官网、興趣特長和勞動實踐教育等方面的情況。在此基礎上,要完善國家義務教育質量監測制度同创平台官网,建立監測平臺,并且把義務教育質量的評價結果作為考核評價黨政領導干部和學校辦學質量的重要依據同创平台官网同创平台官网,也作為地方政府履行義務教育管理職責的重要依據。
“做草根式的教師固然重要,但成長為名師更是我們持之以恒奮斗的目標。教師要有‘野’心同创平台官网,要不斷探索新的工作方法同创平台官网,迎難而上,這樣的教師,精神世界充滿陽光,永遠年輕?同创平台官网!卑嘀魅瓮蹯o將趙玲的這句話永遠銘刻在了心里。在附小人的眼中同创平台官网,趙玲的身上有一種讓人“想進步,想靠近”的魅力?!凹词构ぷ髟倜υ倮?,你發現她總是精神百倍,信心十足,樂樂呵呵的⊥雌教ü偻?!苯處熛w蘭說。
本報記者 樊世剛 攝
這無非希望老師深知作文的甘苦,無論取材布局,遣詞造句同创平台官网,知其然又知其所以然同创平台官网,而且非常熟練,具有敏感,幾乎不假思索,而自然能左右逢源。這樣的時候,隨時給學生引導一下,指點幾句,全是最有益的啟發,最切用的經驗。學生只要用心領會,努力實踐,作一回文就有一回進步。
第一,實施備案審查制度。主要包括三方面內容:一是明確備案審查重點。主要對培訓機構、培訓內容和培訓人員等3方面情況進行備案。二是明確備案審查流程。具體的備案流程是:校外線上培訓機構在取得ICP備案、網絡安全等級保護定級備案的證明、等級測評報告后,向機構住所地的省級教育行政部門申請備案。具體備案細則由各?同创平台官网。▍^、市)制訂。三是明確備案變更流程。備案內容產生變更時同创平台官网,應及時提交變更內容說明和變更材料同创平台官网。省級教育行政部門依據備案要求對提交的變更材料進行審查。
華東師范大學“生命·實踐”教育學研究院副院長卜玉華教授則呼吁“建設美德學校同创平台官网,著眼于社會正義的協作與引領”同创平台官网,她認為做好新基礎教育要回歸基礎教育使命的原點,回到“生命·實踐”教育學的立場同创平台官网,創造性地探尋自身發展的路徑與品牌同创平台官网。
蘇軾的詞作中有許多“人生如夢”的主題,許多注家都認為這是一種“消極”情緒,殊不知只有真正明了人生真諦的人才能如此感嘆同创平台官网,才能如此警醒,也只有明了“人生如夢”之人同创平台官网,才不會計較同创平台官网,才不會“戚戚于功名同创平台官网,汲汲于富貴”,才能了悟生死同创平台官网,才能擔負責任同创平台官网,才能靜氣平心。我現在帶著女兒來當校長,讓女兒做老師的助手,做學校的義工同创平台官网,做身邊人最好的教材;將來帶著女兒去丈量祖國的土地同创平台官网同创平台官网,去感悟生命的美好,去體驗世界的祥和同创平台官网,直到我離開這個世界……
教育部科技司信息處副處長任昌山表示同创平台官网,對于教育領域而言,沒有教育信息化就沒有教育現代化同创平台官网,加快推進教育信息化發展既是事關教育全局的戰略選擇,也是破解教育熱點難點問題的緊迫任務。
“第二把火”指向教師管理同创平台官网,平措扎西制定了嚴格的教師管理辦法同创平台官网。喝酒抽煙同创平台官网、遲到早退、不認真備課等行為被禁止,一些懶散慣了的教師不以為意:這么多年沒人管,該怎么著還怎么著同创平台官网。
2019年全國學生體質與健康調研及國家學生體質健康標準抽查復核工作實施方案.doc
相比于專業知識,教師的境界、視野、胸懷以及人文素養更為重要。當前,學生研學蓬勃開展,教師研學、游學也應盡快列上日程,這就需要頂層設計和政策支撐。我們期待國家能夠出臺《教師培訓費管理辦法》同创平台官网,可以對教師研學同创平台官网、游學作出界定同创平台官网,以區別于“變相旅游”。如組織語文教師有計劃地走進課本所涉及的名川大山、名勝古跡、文化圣地;組織地理教師赴不同地貌地區探究;組織藝術教師寫生、采風等。
根據安排,我帶著學案到第二天即將上課的班級與學生見面同创平台官网。我深知,小組制下一定要先抓好組長。因此,我選拔了4名小組長,并和他們進行了單獨的溝通。
11.家庭教育對孩子的成長至關重要,請問《意見》對加強家庭教育提出了哪些舉措?
1. 幫助學生掌握新一期學習指導要領中規定的學習內容
此去必經年同创平台官网,寒來暑往換新顏同创平台官网,只身山水間同创平台官网,十寸光陰換一錢。人們艷羨陶淵明,只因他將生活過成了詩的模樣。師者,也應將教育過成詩的模樣。
北京師范大學
在孩子的“習慣樹”主頁左上角,能顯示一個月的笑臉評價結果,分四個層次:沒有笑臉、1張笑臉、2張笑臉、3張笑臉同创平台官网同创平台官网。點擊打開后同创平台官网,能清楚地看見針對學校15條習慣操作要點的笑臉評價結果同创平台官网。評價主體有4個同创平台官网,分別是自己、小組、家長、班主任。笑臉對應的分值是促進“習慣樹”生長的動力。孩子的“習慣樹”主頁畫面隨著分數的增加變得越來越繁茂。
彰顯教師之美同创平台官网。教師的使命是傳播知識、傳播思想、傳播真理同创平台官网,塑造靈魂、塑造品格和塑造人才,這一使命決定了教師的身份在教育過程中的特殊作用?!坝H其師,信其道”闡明了教師的師表作用。教師在行為、語言、心靈上表現出對美的追求,在世界觀、人生觀和價值觀方面對真、善、美的追求,在學識和品格上不斷豐富完善,這些都能激發學生對美的向往同创平台官网。
隨著教改的逐步推進,我參加了縣“主題教學”的研修并擔任本校區“高效課堂”實驗班的課改工作。一線教師的工作日常是瑣碎的,作為班主任兼教研組長,我恨不得長出三頭六臂,利用時間爭分奪秒同创平台官网。學習、實踐同创平台官网、觀察、反思同创平台官网、整理同创平台官网,成為我的工作常態。我常常拿本書同创平台官网,有時間就看;裝個小本子,看到問題隨時記錄。
推介會上同创平台官网,六個具有代表性的子課題單位分別圍繞課外體育活動同创平台官网、藝術課外活動等主題匯報了自己的課外活動開展情況,為后續課外活動優秀案例申報樹立樣板。
吳宏偉和他的“學聯小組”從基礎的對仗、格律開始學起,如切如磋、如琢如磨,“學聯小組”的水平越來越高,規模也越來越大同创平台官网。
2005年同创平台官网,江西南昌的學校請我去上課講學,我給孩子們上了《走近李白》一課。課上得很成功同创平台官网,師生情感融洽,氣氛活躍。下課后,小朋友們要離開教室同创平台官网,這時,只見一位女學生走上講臺對我說:“孫老師,我要授您一枚獎牌?!蔽倚闹幸汇?同创平台官网。只見小女孩雙手呈上一個紙剪的五角星,上面寫著四個大字——最佳老師。
為貫徹落實習近平總書記在全國教育大會、全國衛生與健康大會上的重要講話精神和《中國教育現代化2035》《“健康中國2030”規劃綱要》《全民健身條例》《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》等相關要求,根據國務院1987年同意建立的全國學生體質與健康調研制度,2019年將組織開展第八次全國學生體質與健康調研工作,并將“2019年《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》測試抽查復核工作”同步安排進行。為順利實施本次工作,現將《2019年全國學生體質與健康調研及國家學生體質健康標準抽查復核工作實施方案》印發給你們,請遵照執行。
為了貫徹中央脫貧攻堅精神同创平台官网,落實教育部同创平台官网、國務院扶貧辦《深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案(2018-2020年)》要求,教育部組織了“統編三科教材三區三州西部巡講活動”,甘肅臨夏是西部巡講活動的第三站同创平台官网。教育部黨組成員、副部長鄭富芝,甘肅省教育廳廳長王海燕,甘肅省政府副秘書長賈寧,人民教育出版社社長黃強同创平台官网,讀者出版集團董事長馬建東,臨夏回族自治州政府副州長馬有信等出席活動。
初步均衡推進階段
結業以后同创平台官网,旦增和易彩云相約打算在杭州多待幾天再回西藏,雖然已經不是第一次來杭州培訓同创平台官网,但是之前一直沒有機會出去轉轉,這次,她們想出去看看同创平台官网,因為這次回去,下次就不知道什么時候再來了。
入眼同创平台官网,是山水小軸;入耳,是絲竹金石;入口,是清茶冰酒;入手,是蘇湘紈繡;而入心,是簡繁歸一同创平台官网同创平台官网,虛實相生,計白以當黑的東方哲學。這就是我對書法的感受與膜拜同创平台官网。而蔣勛則表示:書法是呼吸同创平台官网,是養生,是身體的運動,是性情的表達,是做人處事的學習,是安定保佑的力量,是生活現實里的記憶同创平台官网,是還原到初寫自己名字時的認真……他的解讀明顯比我更寬廣遙深同创平台官网。
為在未來人工智能發展浪潮中占據領先地位同创平台官网,美國、英國同创平台官网、日本、法國先后出臺了人工智能戰略,將發展人工智能技術作為優先事項同创平台官网。實際上同创平台官网同创平台官网,人工智能作為新一輪技術革命的重要支撐,對人類社會諸多領域都有深遠影響,也為未來社會的發展提供了重大機遇同创平台官网。人工智能技術在教育領域的應用不僅為教育系統變革、教育技術發展、教學方法改進提供了重要機遇同创平台官网,也給學校、教師同创平台官网、學生帶來了挑戰。
清晨的西藏洛隆縣俄西鄉第一小學同创平台官网,群山環抱中靜謐如畫。7點不到,平措扎西照例第一個打開校門,準備迎接附近的孩子進校。皮膚黝黑的他站在校門口,像一株虬勁的老松,威嚴而有力同创平台官网。
走進塘湖這處千年古邑,在它的每座山、每條水、每個村落同创平台官网,腳下都有可能踩響一串歷史的回音,讓人進入一片深深的鄉愁之中。
《中國教育報》2018年06月29日第8版
為何音樂好聽音樂欣賞課難上
張樂平 繪
3.請問《意見》提出的總體要求是什么?
“非常感謝學校的老師們!”洪峰退后,孩子們的家長趕到幼兒園前來接孩子同创平台官网,看到學校被沖而孩子安然無恙后同创平台官网,十分感動。當晚,教師們繼續陪護著21名寄宿學生住宿。
“大概念”教學啟示我們在詩歌教學中著眼于學生語文素養的整體提升,以語言、意象同创平台官网、情志等基本問題整體架構學與教的活動同创平台官网同创平台官网,循序漸進,由淺入深,引導學生在詩歌的語言中浸染、浸潤同创平台官网。于是,我設計了三個層次的問題:
(作者單位系湖北省通城縣第二高級中學)
從2011年開始同创平台官网,堅持每年定期開展美育工作專項督導同创平台官网。明確要求各中小學校以周為時間單位,以班級集體項目和興趣小組為單位同创平台官网,安排每天的美育活動。結合督學責任區工作,督促縣市區開展美育工作隨訪督導,重點督促各校按國家標準開齊開足開好美育課程、開展美育活動。
孟夏時節,草木蔥蘢。5月28日同创平台官网,“爭做新時代追夢人”教師志愿者課后服務成果匯報活動在信陽九小舉行同创平台官网,學生展示了課程學習的成果,“繩舞飛揚”社團的花樣跳繩令人嘖嘖贊嘆,“薔薇之聲”廣播社團的小播音員講述著校園的新鮮事,鬼步舞社團的新奇舞姿引發觀看者的陣陣掌聲……
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,全面貫徹落實全國教育大會精神同创平台官网,落實立德樹人根本任務,推動落實《中小學德育工作指南》,根據工作安排同创平台官网,2019年將繼續開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動?,F將有關事項通知如下。
這是10年前同创平台官网,山東省淄博市張店區特殊教育中心學校全校教師一起開啟“生存教育”課程時,圍坐在一起開展“頭腦風暴”式的討論的情景同创平台官网。
文科本科線428分 理科本科線400分
一、社會各界應當充分尊重兒童平等、正確、合理使用網絡的權利,共同致力于促進兒童全面健康成長同创平台官网。
本報訊(記者 梁穎寧) 7月15日,記者從教育部了解到,為切實減輕中小學生過重課外負擔,7月12日,教育部等六部門發布《關于規范校外線上培訓的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)同创平台官网,要求2019年12月底前完成對全國校外線上培訓及機構的備案排查同创平台官网。
雖然在馬云鄉村教師獎名單中的是自己的名字同创平台官网,但李素懷覺得,這份榮譽是給整個鄉村教育的,屬于所有鄉村孩子。雖然帶的還是學校的“差班”,但幾年的成長下來,她越來越覺得每個孩子身上都自帶光芒。3年里,李素懷自己在變,跟著她在改變的,還有她帶的學生和學生家長。
我校課程體系中,開設了一門必修的學習力特色課程——春田反思日課。這門課推動全體教師專注耕耘在教會學生學習這塊“基本農田”上,實現教的最優化向學的最優化轉變。
童年的書
3.怎么評則是看評價改革的力度
鄭富芝表示,《意見》是貫徹習近平總書記和黨中央的決策部署。習近平總書記關于教育的新思想新要求,特別是在全國教育大會和學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話,為新時代義務教育改革發展指明了方向,必須采取有效措施貫徹落實。
岳陽道小學創建于1911年,是一所具有百年歷史的名校?!?979年,學校就確立了學校、家庭、社會‘三結合教育’的辦學思想,‘合力育人、和諧互動’成為辦學治校的價值導向?!闭劶皩W校的發展歷史,褚新紅如數家珍般娓娓道來。
這孩子可真能忍??!我找出正紅花油對他說:“坐好,忍著!”我用手掌心按住他的膝蓋,慢慢揉搓起來。揉搓了大約5分鐘,突然一滴水落在我的手臂上。我把抽紙遞給他說:“你不是在班上自稱蘭博嗎?蘭博可是硬漢??!硬漢還會掉眼淚?”我站起身拍拍他的肩。
藝術家或表演者的感覺、理解是什么?
(作者李廷洲系華東師范大學國家教育宏觀政策研究院副研究員,顧宏偉系上海市金山區教育黨工委書記,吳巍系上海市楊浦區教育局副局長)
我們是公認的北京高校第一食堂。學生的生活是非常幸福的。
第30屆世界大學生夏季運動會(以下簡稱“大夏會”)7月3日在充滿地中海風情的意大利南部城市那不勒斯拉開帷幕,來自世界118個國家和地區的6000多名大學生運動員將在這里盡情展示青春的活力和競技體育的魅力。
構成這種評價的三個要素是:觀察,以某種方式觀察學生知道什么、思考什么、會做什么;推測,推測學生的這些表現背后,認知過程是怎么起作用的;清晰,清晰地把握學生這些表現背后的認知過程本身的真實面貌。
(PPT出示魔笛手并不開心的圖片)
放大鏡行動:爭當禮儀小明星
景山流行做“項目”
“沒辦法,學校22位教師,只有一個即將退休的男教師,我不上誰上?”程風笑言。
“王崧舟老師肯定來,還是我去接他,剛剛微信確認過?!闭f起即將開始的“春暉”培訓,湖南省平江縣啟明小學教師周洲的臉上滿是笑容與期盼。她說,自己是2012年“春暉”的正式學員,2013年之后,一直是“春暉”的志愿者,輔助班主任黃麗君老師做一些管理工作。作為志愿者最大的福利,就是搬一個小凳子擠在教室過道上旁聽自己心儀的名師講課?!斑€能請名師題寫贈言,王崧舟老師在他的書扉頁上為我題寫的是‘止于至善’?!?/div>
習慣的養成并不容易,長達半年的時間,一到放學,程風就去校門口維持秩序。
第二個是管理與文化中心。學校發展規劃、前瞻性策劃,這個是我自己在做。我有專家團隊,每所學校都要策劃,在發展中既有共性,又有屬于自己的課程、文化。
在首期廣東省名校長工作室運作時,我立足當時實際情況,將工作室理念定位為“合作—交融—發展—創新”,并確定工作室階段目標,制定相關制度。在第二期廣東省名校長工作室之時,我梳理前期思路,重新將工作室理念修改為“培養出一支具有先進教育理念、科學管理水平、良好師德修養、厚實專業素養、較強教改創新能力的有教育家情懷的骨干校長隊伍,推進成員學?,F代學校制度建設,推動成員學校走特色發展、品牌發展之路”。到第三期廣東省名校長工作室時,經過兩期的探索與內化,結合大數據、“互聯網+”等技術發展背景,我將理念更新為“面向未來,為教育創新發展賦能(德能、智能、體能、藝能、技能、創能),培養能辦好‘中國特色、世界水平的現代教育’的名優校長”。
2001年,教育部開始推進新課程改革,十幾年來,“自上而下”的頂層設計與思想發動,與“自下而上”的一線教師的課堂創造,構成了一幅生機勃勃的基于核心素養的課程開發與課堂研究的圖景。
2018年,“廣州實驗教育集團從化溫泉教育集群”正式掛牌。該項目以從化區溫泉鎮6所區屬公辦小學和兩所區屬公辦初中學校為對象,以“6+2”為實驗區,搭建以教研機構為龍頭,市、區、校三位一體的學科教學平臺。
啟動儀式上,丁相民在致辭中指出,預防中小學生溺亡事關家庭幸福,事關社會穩定,事關中華民族偉大復興。做好防溺水安全工作是黨委、政府和有關部門的基本職責、共同責任。他希望各級提高認識,盡職盡責,各相關部門協調聯動,緊密配合,希望學生和家長認真學習防溺水等安全知識,認識溺水危害,防止溺水事故發生;構建學校、家庭、社會齊抓共管的立體網絡,為確保學生暑期安全奠定堅實的基礎,筑起一道防溺水的堅固屏障。
嵌入現代社會元素:教育要面向世界,面向未來,面向現代化。我們生活在現代社會中,社會的政治、經濟、教育、科技、文化等都在發生著翻天覆地的變化??梢院敛豢鋸埖卣f,我們每一天的生活都富有現代氣息,因此試題中的聽力材料和閱讀材料的選用都與時俱進。如3月卷閱讀理解題中的學生住宿指南、有關兩個年齡的討論,6月卷中對生態系統中食物網的描述以及學習動機重要性的論述等,都與現代社會相關。
金句頻出的背后,總結為一句話“破除家長的知識焦慮”。
鄭富芝表示,要提高勞動教育的針對性,要適應時代發展的特點,針對城鄉勞動教育資源的特點,結合不同年齡段孩子身心發展的規律和特點,開展相應形式的勞動教育。此外,要強化條件保障,首先把已有資源用好用足,現有資源不夠還要開辟新資源,要創建一批勞動教育的試驗區,同時還規定在農村地區要安排相應的田地、山林、草場作為學農的實踐基地,在城鎮地區要為學生參加農業生產、工業體驗、商業和服務業實踐活動提供保障。
啟蒙創業精神
(作者單位系山東省德州市德城區新湖南路小學)
那么,南豐小學的師生在“五學”流程的指引下,是怎樣轉換角色的呢?
“做的過程中會覺得自己的知識儲備不夠,需要不斷、大量地廣泛閱讀、搜索資料,非常耗時,備課量是以往的兩三倍甚至更多?!痹谧觥拔疑磉叺闹参铩表椖繉W習的時候,任秋菊僅看植物分類的資料就看得眼花繚亂,這么復雜的分類學生能搞定嗎?此后在生物老師的幫助下,她才制作出了一個植物分類導圖。
針對學生“自我管理”的落實,濮陽市油田六中也總結出一套方法:首先要確定目標,再做目標分解,將時間和任務進行合理分配。在程序上作出合理規劃后,采取家長簽字或同學互相簽字的方法進行過程督促。這些方法在周末、假期的安排上都非常實用,甚至可以應用于學生的生涯教育。油田六中教師關環曾代表學校課題組,在一次全國教育交流活動上介紹了學校生涯教育課程的開發和實踐研究。濮陽市油田六中開展生涯教育,重點同樣是培養學生的自主意識?!爱攲W生對自己的興趣、愛好、性格特征有了客觀的審視,才能對未來職業進行初步規劃,然后根據目標進行短期目標分解,通過努力一步一步達成目標?!标P環說。生涯教育讓學生站在整個人生的角度去看待自己當下的成長,明確自身的目標、責任、使命及差距,促使他們朝著夢想的方向努力。
一些地方教育部門狠抓特色學校足球課教學和班級聯賽。嚴格落實每周一節足球課。力求在足球課上讓學生學會足球技能、鍛煉身體、塑造優良品格。教育部門和足協聯合啟動足球課探索模式,以開展足球課為試點,編寫從小學到高中通用教材。通過高校和基層中小學對接,建立教學實驗基地,既解決了足球??祁惛咝W生實習的難題又破解了中小學足球課師資嚴重不足的窘境。有了全員參與的足球課。班級聯賽也成為了校園里的一道靚麗風景。
如何用制度建設破解勞動短板,鄭富芝透露接下來將制定兩個文件,一是制定關于加強大中小學勞動教育的指導意見,進行頂層系統設計,明確勞動教育到底怎么做。二是制定大中小學勞動教育綱要,以此明確具體的內容和實施的要求,確保勞動教育能夠落地。在義務教育階段,最關鍵是要調整、優化課程設置,必須明確兩點:第一點是要把勞動教育作為義務教育階段的必修課,必須開展勞動教育;第二點是要有專門的勞動教育課時,要有具體的時間規定和要求,開足開好勞動教育課。
S:A piper comes to help, he plays beautiful music, all the mice walk away.
除了自己積極參加運動外,營造濃厚的運動氛圍也非常重要,因為習慣會改變人。世界大學生運動會期間,正值溫布爾頓網球(簡稱“溫網”)公開賽比賽,歐洲著名的SKY電視臺居然同時開設了6個頻道直播比賽,使記者真正體驗了一把別樣的看球經歷:6個頻道可同時收看比賽直播,想看哪個看哪個,想要關注誰,直接跳轉到轉播頻道,基本能夠如愿。通過觀看直播,不僅看到了世界最高水平的網球比賽,同時還可通過一些其他節目了解該項賽事的歷史、最經典的對決、優秀選手成長經歷等,這讓記者有了與國內完全不同的收視體驗。在這樣的體驗下,即便不是網球愛好者,恐怕你都會喜歡上網球。
我們如何證明它?
小學勞動教育更強調直接體驗對青少年發展的重要性,學??梢岳眯问蕉鄻拥捏w驗活動讓他們了解養殖和種植的知識與技巧,體驗勞動的快樂,進而實現育人目標。
通過學生在課堂上學習蘆笙音樂之后,他們能夠吹奏,回到鄉村里面,能夠作為鄉村蘆笙專家、教當地的蘆笙隊員,通過每一周開設固定課時,聘請專業老師給學生學習民族技藝,對苗族傳統技藝發揚光大起到很好的作用。目前,廣西融水族自治縣民族中學有1000多名學生學習刺繡和蘆笙,希望將苗族文化通過孩子學習傳承下去。
“別因為走得太遠,而忘記當初為什么出發”,這是時下非常流行的一句話,于名校長工作室建設而言,亦是重要提醒:在開展各項工作之前,需要首先明確并找準關鍵,不應讓校長在繁忙工作之余參加諸多沒有實際意義的活動,而應讓校長們在工作室中有真收獲、真成長。
教師是課程改革成功的關鍵,校長要把教師成長視為一門學校必修課程,通過多種途徑引領教師融入課程改革的洪流,提升教師課程素養,釋放課改活力。
項目學習,讓學生“玩嗨”了
自主學習能力是學生自我驅動學習活動、自主選擇學習內容和自我控制學習進程的一種能力,自主學習是學生的主要習得方式。多年探索實踐和效果表明,在高中建構實施自主學習支持系統,是系統化促進學生高位自主學習、培養學生自主學習能力的有效舉措。
中國教育新聞網訊(記者 蔣夫爾)日前,一場由山東省11所學校和新疆生產建設兵團第十二師的11所學校共同開展的“互聯網+同步課堂”魯疆遠程教學策略研究課題研究活動,在新疆生產建設兵團第十二師舉行。包括來自北京師范大學專家在內的多名專家學者就“互聯網+同步課堂”課題研究活動與受援學校教師一起進行了深入的教學研究。兩地學?!敖Y對”開展課題研究,創造了教育援疆的新模式,贏得了受援學校的高度肯定。
“每一屆學生都得到老師和學長們的幫助,然后又繼續幫助學弟學妹們。老師和學生成了一個團隊?!焙^超說。
一課,數創,多思——意融·魂。在校長張偉以及全體和平教育人的共同努力下,我們打破了學科界限,尋找、納入、整合、建構、創生各類優質課程資源,將生活與世界作為教科書,生成了以有效促進教師職業素養和學生核心素養發展為目標的和平化“3·X”課程體系。
從2004年開始,謝家灣小學便秉承“六年影響一生”辦學理念,結合重慶地域特色和素質教育的核心要義,組織實施“紅梅花兒開,朵朵放光彩”主題校園文化課程,建構了融合學科課程、活動課程、環境課程三類一體的“小梅花”學校課程體系。
師范大學基本上用學生的話說就是“男生的天堂,女生的地獄”。我們的男女比例是一比三,有一些文科班比這個比例還要大一些,男生更少了,基本上屬于“熊貓”那樣的寶。
2.記者:國家鼓勵發展“互聯網+教育”,校外線上培訓又是新興業態,針對這種情況如何開展規范,請談一談這次規范的總體思路。
(本文摘編自教育部體育衛生與藝術教育司王登峰司長在“師生健康中國健康”主題健康教育活動上的講話)
?對事物做再區分
二是加強文化育人。第一提煉愉悅身心的“精神文化”。為實現立德樹人的根本任務,學校以打造“幸福南中”為總目標,挖掘提煉出了學校?;?、“一訓三風”、育人目標、辦學思路等核心精神文化。例如:校訓——厚德至善,競進致遠。校風——文明勤奮 ,創新奉獻。教風——敬業仁愛 ,民主協作。學風——勤學善思 ,探究合作。辦學目標——農村義務教育內涵發展的平度市品牌學校,特色發展的青島市知名學校。辦學思路——以德立校,師生和諧共同發展;依法治校,民主管理科學發展;科研興校,促進教師專業發展;特色名校,品牌特色提速發展。育人目標——品行高雅 ,勤奮好學,身心兩健 ,素質全面 ,特長明顯。管理理念——以人為本,情理相融。學校文化核心——平等 、友愛、合作 、共享、創新 、責任。辦學特色——幸福教育。學校品牌——幸福南中。德育品牌——讀書明德,文化浸潤。教學特色——小組合作,有效課堂。 體育特色——青島市體育傳統項目學校等。第二打造啟迪心靈的“環境文化”。
◇我的確打算談一談自己的看法,但剛才張三的發言挺有意思,我想多做了解,省得一會兒又忘了問他。
種下一顆心理健康教育的種子
發展的重心是通過推進學校標準化建設,保障適齡兒童少年接受標準化基礎上的義務教育。
教育大計,教師為本。黨中央、國務院高度重視教師隊伍建設,近年來,教育部會同有關部門出臺了一系列加強教師隊伍建設的重大政策舉措,去年中共中央國務院印發的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,對教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設給予了高度重視和關心。
自2008年開始,北京市實施“基礎教育階段創新人才培養項目”?!鞍肯栌媱潯辈扇≈袑W與大學、科研院所聯合培養方式,實現跨學校、跨學段、跨部門、跨區域協同培養。圍繞“人才培養方式創新”中心,以“落實立德樹人和培育核心素養”兩個根本,鍛造了900余位骨干教師、700余位專家、200余位志愿者三支隊伍,建設了培養基地、課程基地、實踐基地、生源基地、雛鷹基地五類基地,凝聚高等院校、科研院所、科普場館與博物館、企業、教育系統重點實驗室和社會團體等六類資源,進行了翱翔學員培養、雛鷹建言行動、雛鷹愛心行動、“小創客”培育、青少年模擬政協、“科學探秘”奧林匹克和初中開放科學實踐活動等七項探索。
《人民教育》:這其實是形成一個學習共同體,新老教師互動、相互學習,而不是單向學習。老教師有自己的特長、經驗,可以為青年教師提供參考;青年教師有活力、有創新,也帶來了新的知識。
中國教育新聞網青島7月12日訊(記者 孫軍)今天,青島市教育發展基金會聯合青島廣播電視騰享網絡科技有限公司,在青島市廣播電視臺第六演播室舉行“青島市教育發展基金會--QTV助學基金”捐贈簽約儀式。青島市教育發展基金會理事長何建平、青島市教育局副局長王銓、青島市廣播電視臺副臺長、總會計師劉佳慶、青島市學生資助中心負責人魯兵、青島市廣播電視臺西海岸發展中心品牌運營部主任徐軍、青島廣播電視騰享網絡科技有限公司總經理閆雋瑋等出席儀式。
2019年7月12日
原來,這位上課的教師是家長,在接到學校邀請后,作為家長志愿者給學生帶來了“愛不釋手”課程,手把手將按摩手法和技巧傳授給學生。
白居易為官關注民生,能深入民間,體察百姓苦難。初入仕途,他擔任周至縣尉,便寫下了《觀刈麥》:“足蒸暑土氣,背灼炎天光……田家輸稅盡,拾此充饑腸!”而面對縣官徇私枉法,他敢于堅持正義,為民伸冤,即便被打擊也不為所動。當地老百姓因此寫了一首民謠禮贊他:“縣尉來,云四開。青天露一塊,百姓把頭抬。冤有頭來債有主,衙門從此向北開!”到地方任父母官,他更是把兼濟天下的理想落到行動中。擔任杭州刺史期間,他主持修筑白堤,蓄積西湖水,以利灌溉,疏浚六井以改善民生用水。而當他從蘇州刺史離任時,劉禹錫更是寫下了“蘇州十萬戶,盡作嬰兒啼”的詩句,可見當地老百姓對他的感激之情。
——編者
《中國教育報》2019年06月26日第5版
國務院教育督導委員會辦公室通報一些地區個別校外培訓機構違規經營查處情況——
智能時代,教師在教學中的位置何在,價值何在?
參加工作后,寫作進入精確期,長于三種寫作“公文型”“論文型”“實用型”。
本期編輯:莊元
論壇上,“童書媽媽”創始人三川玲,分享了“順應兒童天性的寫作”。她以一個形象的比喻來表達她的觀點:寫作就像瀑布一樣,飛流直下三千尺,然后形成一個深潭。
“很多學校二級學院的學生就業工作由輔導員負責,在精準服務學生和企業的就業與招聘需求方面,面臨著精力和專業性不足的問題?!比A南理工大學副校長、華南理工大學廣州學院校長邱學青介紹說,該校自2010年以來,就在每個學院都增設一至兩名就業創業專員。他們根據每位畢業生的專業、特長、求職需求,主動拓展、引入和維系更多用人單位,建立用人單位、崗位數據庫,為學生提供私人定制的就業服務。
2018年,上海提出加強緊密型學區建設,致力于構建組織更緊密、師資安排更緊密、教科研更緊密、評價更緊密、培養方式更緊密的學區。目前,上海已建設學區、集團190個,覆蓋70%以上的義務教育學校,基本形成學區化集團化辦學格局。接下來上海將聚焦“更加緊密”,規劃緊密型學區和集團創建工作。
由于我的偏見、習慣、性格,我容易對什么產生誤解?
蠶寶寶社團
“中國好老師”公益行動計劃2019全國育人論壇由北京師范大學聯合天津師范大學、湖南第一師范學院、河南師范大學、陜西師范大學共同主辦,以“中小學校和教師育人能力提升”為主題,旨在聚焦基礎教育階段育人過程中的真實問題和現實難題,搭建全國中小學教師提升育人水平的交流平臺,幫助廣大教師在育人實踐中踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師精神,促進越來越多的“四有”好老師不斷涌現。三天里,與會專家教師圍繞心理健康、家校共育和語文育人三個主題,從理論研究、育人策略、育人經驗方面進行了深入研討。
事后,我為自己沒有“棒打鴛鴦”而自豪,更為自己當初的不妄下結論而慶幸。在多次側面觀察中我發現,那個小女生對這個小男生并不反感。所以我決定促成“美事”,做一回“月老”。與其讓他痛苦,不如一線牽連。
第6課時:愛想象。發現本課所用繪本在用色和表達方面的特征,并表達自己的創意想法。
培育學生這些開放理性、靈活思考和實證素質的最好辦法,就是進行實證和探究性學習。學校教育可以從小學高年級開始推行批判性思維教育,重點培育學生三種能力:批判性閱讀、探究性學習(研究性學習)和批判性寫作。這也是技能培養的三個目標,學習過程中,對問題的分析、評估和發展是學生要掌握并貫穿始終的技能。
22年來,從無到有、從小到大、從有到優,美術中學主動填補美術特色教育空白,自覺肩負“為未來的畫家、設計大師奠基”的使命,秉持“自教育”的辦學理念,成就“自己創造未來”的學生。我們逐步凝練了“自然而然、以文化人”的自教育學校文化;創建了“自治自律、自動運轉”的自教育管理系統;鍛造了“自覺自動、自主成長”的教師團隊,致力于美術拔尖創新人才的培養,先后成為清華大學美術學院生源基地實驗學校,獲得一系列殊榮。
我國高校的創業教育搞得紅紅火火,而大學生的創業意識、創業精神還有待提高。2005年,清華大學創業中心的一項調查報告顯示,在創業教育方面,中國的平均水平低于全球創業觀察(GEM)統計的平均水平,大學生創業比例不到畢業生總數的1%。2018年《中國大學生就業報告》統計數據顯示,中國2017屆大學畢業生自主創業的比例僅為2.9%,而發達國家這個比例一般在20%至30%。
會前,與會的專家學者還實地考察了貴陽一中、北師大貴陽附小、興義八中等具有特色的中小學校,并進行座談。
少年,其實每一份你羨慕的成績背后,都有你不曾吃過的苦。腳踏實地,真正付出努力,才能配得上那份榮譽。
玉泉小學的“超學科課程”有一個核心目標就是培養學生的高階思維,它以兒童的興趣和需要為基礎,給兒童提供了創造性學習和成長機會。這樣的學習不看重結果和作品,重在參與探究的過程。學校通過用PBL報告的方式,把學習交給學生,培養他們的合作精神、思考能力和探究精神,最終運用高階思維解決生活中的實際問題。
首先,人工智能時代知識獲得更加便利,學生認知方式也會發生根本變革,因此教師應更加關注學生的認知特點,著重通過多樣的教學活動和教學過程將能力培養與知識獲得結合起來,促進學生認知和非認知能力的養成。
然而,目前我國仍然非??粗剡\動成績。運動成績好,有可能通過單招進入高校運動訓練專業學習,有可能通過高水平運動隊進入高校其他非體育專業學習,有可能免試進入大學本科或研究生學習,有可能減免一些課程的學習,還有可能單獨編班學習或單獨生活。如此做的結果是,運動員有文憑無水平,“拿著專業文憑不敢找專業工作”的現象經常發生,“學生運動員”未能有機融入到學生之中。
《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(以下建成《意見》)中明確指出,義務教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,遵循教育規律,強化教師隊伍基礎作用,圍繞凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民的工作目標,發展素質教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?!兑庖姟返某雠_為我們初中學校下一步發展指明了新時代的辦學方向,我校將認真學習貫徹文件精神,著力通過強化課題引領、課程建設、課堂增效等舉措,整體提升學校教育質量。
5月份,要舉行全鎮青年教師鋼筆字、粉筆字比賽,53人都要參加。緊接著的全鎮文化藝術節,53名教師還要展示自己的字——10人一組,現場寫字,然后拍照、張貼、展板展示。
■中國好校長
黃州“水云鄉”
“你沒有下拉文本框呀?!?/div>
學生面臨的挑戰與應對
=>Activity 1. Warm up
各地要在以往組織活動的基礎上,深入挖掘系列教育活動的內涵,進一步創新方式,制定切實有效的工作方案,重視并做好活動的策劃和組織工作,保證本地區活動順利開展。
項目將由中國宋慶齡基金會、聯合國開發計劃署駐華代表處、聯合國志愿人員組織、中國國際經濟技術交流中心、中國宋慶齡青少年科技文化交流中心共同建立項目指導委員會,并在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心設立項目管理辦公室。
對于那些實在難以考上初中的孩子,平措扎西便教他們維修桌椅門窗、建花壇、鋪水泥、砌磚等技能,讓他們走出學校后也擁有一技之長。
按照題材內容,繪畫可以分為純粹性繪畫和文學性繪畫。純粹性繪畫“專求形狀色彩的感覺美,而不注重題材的意義”,也無關乎內容的考據;文學性繪畫在“求形式的美之外,又兼重題材的意義與思想”。以魯迅小說為題材的繪畫無疑屬于文學性繪畫,小說與繪畫之間是“源”與“流”的關系,小說是繪畫的母本和原型,繪畫則是對小說內容的直觀再現和形象詮釋。以魯迅小說為畫材,本身就預設了忠實于小說的前提,繪畫應該接受小說的規范和制約,以期達到與小說視界融合。如果無視這種互文性關系,繪畫就難免與小說“有隔”。
關注中小學教師專業發展
但實際工作中,很多地方存在中小學責任督學和幼兒園責任督學混用的現象,部分責任督學來自中小學校,不熟悉幼兒園工作規律,影響了督導效果。應重視幼兒園教育的特殊性,建立一支專業的幼兒園督學隊伍。
和我們所在的安徽省比較臨近的幾個省份,比如說湖南、湖北、山東、浙江,我們的分數都特別高。
今天的半程中學給予教師的不只是情感上的留戀,還有開足了馬力不斷向前沖的動力。兩年來,名家名師22人次走進校園,學校169人次走出參加培訓,涌現出山東省農村特崗教師、沂蒙名師、區教學能手28人,全市教師基本功大賽冠軍1人,市、區級課賽一等獎或舉辦公開課、示范課32人次,市區優秀教學成績獎45人次。
因此,讓學校成為教師專業發展的“加油站”“連心橋”“孵化器”“立交橋”,更快、更好地催生名師成長,是打造高品質學校應有之義。例如,北京十一學校校長李希貴秉承“教師第一”理念,倒逼教師實現“學生第一”的理念,借勢發力,利用關鍵事件、關鍵人物、關鍵時間催生名師成長。
請以“文明的韌性”為題,寫一篇議論文??梢詮闹袊臍v史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度,談談你的思考。
(四)完善校園足球運動員道德評價體系
為了改變現狀,教師應當采取以下策略,在平等互動的評價中發揮“語用教學的實效性”。
城鄉義務教育均衡發展,重點在鄉村,關鍵在教師。新招錄鄉村教師,是指為鄉村義務教育學校新招錄的教師。不言而喻,新招錄鄉村教師作為鄉村教師隊伍的新生力量,其專業發展狀況不僅關涉鄉村教師整體的專業水平和鄉村學校整體的教育質量,而且關涉城鄉義務教育均衡發展的速度和城鄉教育公平發展的進度,甚至影響新型城鎮化建設的進程及鄉村振興戰略的進展。
二是繼續按照國家要求深化高中課程改革。在新高考、新課標、新教材的多重背景下,緊扣學生發展核心素養和學科核心素養的育人目標,著力推進“課程—教材—教學—評價”一體化改革,加強“五育并舉”,切實落實“大中小幼德育課程一體化”、學科德育和學生生涯規劃指導等各項工作。
78+87 → 165+561 → 726+627 → 1353+3531 → 4884
福建省福州市江濱中學課改不到一年,成效初顯,校長潘好云帶隊,一行8人跨越千里,“將相故里話革新,芳草地里覓知音”,幾位教師通過展課與眾多同行同場競技,用潘好云的話說,不僅被濃濃的課改氛圍所感染,更“看到了高效課堂的魅力,從而更加堅定了江濱人課改的決心”。
《中國教師報》2019年06月12日第8版
剛成為師范生不久,我遇到了許高生老師,他個子不高,精瘦干練,是我的政治老師兼班主任。許高生老師是一個工作嚴謹、教學水平很高的名師,他曾獲得過曾憲梓獎和全國優秀教師的稱號。受許高生老師的影響,我愛上了文學,從他身上我學會了如何做人,如何處事,如何面對生活。更重要的是,許高生老師讓我認識了中國共產黨,引導我走向黨的大門。盡管由于種種原因,我沒能成為一名學生黨員,但在工作期間我一直牢記許高生老師的話,努力提高教學水平,終于在25歲生日即將到來之際,成為一名中共預備黨員,并被評為東城區第五屆優秀青年教師。當我把這一消息告訴許高生老師時,他激動得連聲說好。
二是兒童青少年近視防控主要圍繞改變不健康的生活方式,加強體育鍛煉和進一步減輕課業負擔這幾個方面來努力。這也是教育部和國家衛健委和各省級人民政府簽訂責任書里邊的核心內容。在這方面我們要進一步通過推進學校體育教育的改革,真正落實學校在體育課上能夠幫助兒童青少年學會健康知識,學會基本的運動技能,同時做到勤練以及常賽,就是經常參加體育鍛煉和競賽。希望通過這樣具體的舉措,能夠讓廣大兒童青少年更多走進陽光下,走向操場,改變不健康的生活方式。
“有些人關注的是冰山上的東西多么絢爛,我們關注的是冰山下的邊邊角角,也許不顯山不露水,但我們自己知道教育就是個良心活?!敝苄臍g說。
首先,增加教育資源配置,選課走班應因地制宜。選課走班受師資、班額、教學場地設施等客觀條件和資源的限制,各地條件不一樣,選課走班制的實施也應該因地制宜、逐步推進,尤其是對辦學條件不足的省市來說,新高考模式下的選課走班應該量力而行。解決的辦法,重點是增加省級政府統籌力度,加大教育投入,增加教師編制,著力解決大班額問題,加大對學校硬件設施的投入力度,注重補充高中急需學科師資力量。同時,允許教學資源不夠充分、規模小的學校實施套餐制、菜單式選課走班,隨著辦學條件的逐步改善和配套措施的實施,對選課走班進行適時調整,逐步滿足選課走班的要求。
從北京二中副校長崗位退休,然后來到北京德閎學校做校長。為什么要做如此選擇?她說,自己不想做自滿的井底之蛙,而是要實現一個教育人的夢想,去培養有中國心的世界人。
授人以漁,“漁”者,能力也。學校開展“教學大比武”等活動,錘煉教師的業務能力;通過“課堂展示”“小組合作”等鍛煉學生的學習能力。增強團隊合作,使團隊獲得長久發展。
連中國 主編
第十堂課:小心有人騙你
在一次又一次的成功之后,這個“神奇的校長”再次被調動,這一次他要面臨一個更大的難題——俄西鄉第一小學,那是一所交通極度不便、百姓幾乎放棄的學校。而后面的故事,就像開頭所描述的那樣,充滿傳奇色彩。
人生是一個短暫的過程,選擇了當教師,就應努力在這一職業中找到安身立命之所在。通過閱讀,保持一個大的格局,持續不斷地滋養生命,積累學術的厚度,永葆年輕時的好奇和勤奮,讓自覺的內生力強大起來,這是教師閱讀最終的真諦所在。
清華大學教師嚴程現場展示清華大學的“寫作與溝通”課。
范曄 譯
3年下來,覺得“自己沒有那么優秀”的麻玉蘭常常讓校長和教導主任自嘆不如。但麻玉蘭覺得自己更有壓力了,她覺得自己還有很多事情要做。因為馬云鄉村教師獎,麻玉蘭曾經的老人機換成了智能機,為了跟上信息時代的速度,57歲的麻玉蘭還已經開始在學電腦。
關于文化建設的求索,學校建校至今的36年里,共經歷過3個階段。從一開始的“關愛教育”到“三自教育”,再到今天的“自主教育”,一步一步記錄了辦學者對教育的深入思考和實踐總結。
學校高度重視學生實習就業工作,招聘會期間,學校黨支部書記王永峰、校長牟善偉、招生實習就業負責人和班主任都來到會場與用人單位進行交流,詳細了解用人單位招聘情況和需求,鼓勵學生主動應聘,現場對學生進行就業指導。
3年里,旦增和易彩云都說自己成長很大,培訓中,旦增學的是教學方法,作為校長的易彩云選的課更偏重管理。談及結業,二人一同感慨:太快了,不想畢業。
主持人:現在的道德與法治教材在編寫上有一個特點,就是強調敘事,我們要發揮好這個特點。
養育了數代人的紅土地,因黃沙飛石和激流奔騰匯聚成千年基業。
利用業余時間,我通過參加培訓機構的口語學習和做外事活動志愿者等方式提高自己的外語水平,長期的堅持和不懈的努力,使我在提升外語水平和業務能力的同時,也收獲了友誼,外國朋友的燦爛笑容和噓寒問暖,讓我感受到了職業的神圣。
孩子的活動范圍擴大,可以跑得很快并喜歡獨立地去發現更多的新奇事物。他們喜歡練習走樓梯,在小區的院子里玩,還能學騎車,可能在你想象不到的地方獨自玩耍,但對危險全然不知,需要你時刻看護。
暑期是一段非常寶貴、能長時間自主支配的閱讀時間。高質量閱讀需要長時間沉潛,上班期間時間被各種事務切割,閱讀變得碎片化,很難長時間沉浸。暑期則不然,只要愿意,就可以規劃出一整天、一周乃至更長時間閱讀早已想讀、沒空讀的有價值的書。
“如果大家都不想待在鄉村,這里的孩子怎么辦?”同樣是農村出身,程風太了解這里老百姓的不易,也更能從家長的角度去看待教育,審視自己。
母親前腳走,父親電話就追來問這問那。凡沒問的,等母親回去,那事情必出差錯。母親就數落:“你看你幾十歲的人,都當爺爺了,還不讓人省心!”此時,父親像個犯錯的孩子,一言不發。
(十八)改善學校校舍條件。各地要完善學校建設規劃,擴大教育資源,優化校舍功能。要制訂優惠政策,建立綠色通道,加快項目審批和工程建設進度。有條件的地方應建設學科教室、創新實驗室、社團活動室等,推進數字校園建設。各?。▍^、市)要制訂消除普通高中大班額專項規劃,并于2019年12月底前報教育部備案。修訂普通高中學校建設標準和裝備配備標準,繼續實施教育基礎薄弱縣普通高中建設項目,加大普通高中改造計劃實施力度。
習近平總書記在主持召開的學校思想政治理論課教師座談會上強調,青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業,必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在此,我結合中小學實際,談談學校如何加強思政課的建設。
日本將于2020年起實施的新一期學習指導要領中強調,學生需要扎實掌握的基礎學力包括詞匯理解力、把握文章構造能力、讀解能力、計算能力以及數學思考能力等,這些能力也將在全國學力測試、大學入學共通考試的基礎性診斷中被重點考察。為此,日本學校需要盡快完善教學指導方法、開展個性最優化的反思型學習,加快配備相應教材、構建ICT環境、引入人工智能及大數據等尖端技術。
“三級問題學習法”是學生的學習法,而不是教師的教學法。其核心是以學生為主體,大膽放手讓學生提問題,培養學生的質疑能力、表達能力、獨立解決問題的能力以及合作探究精神。
這些家長眼中的她,就是江西省鄱陽縣蓮湖鄉四望湖小學校長程風。
為助力“今日之星”成為“明日領袖”,國際大體聯采取了一系列措施,特別是教育措施:在夏季大運動會期間舉辦體育與學生發展世界大會,在冬季大運動會期間舉辦創新、教育與體育世界大會,每雙數年(非世界大運會年)夏季舉辦大學體育論壇,在大運會和大學體育論壇期間舉辦青年領導力培訓,根據需求不定期舉辦運動教育高峰論壇。此外,大運會還設置青年研究者獎、研究生獎學金,推進國際大學體育日、國際大體聯—國際反興奮劑機構合作項目等。
教育不能搞形式主義,但是教育也需要儀式感,需要特定的環境和氛圍。在有濃烈儀式感的活動中,學生的所悟所感會更多、更深刻。在日常的教育活動中,不妨多舉行一些具有儀式感的活動,這也是育人不可缺少的一種體驗。
商文慶老師是我讀初中時的教學主任,北京師范學院(首都師范大學前身)數學系高材生,一米八的帥小伙兒。1981年大學畢業,他主動放棄留在縣城教書的機會,申請回到家鄉學?!本┦型h次渠中學任教。在20世紀80年代初,對于一所普通的農村初中校來說,商文慶老師這樣的本科生絕對是個寶貝。工作沒幾年,他就因教課出色而被破格提拔為教學主任。因為要兼顧全校的教學管理工作,他只教一個班的數學課,我與他無緣成為天天碰面的師生。只是有一次,教我們數學的老師生病了,他為我們代了兩次課,使我有幸領略到商文慶老師的學識和魅力。我不無遺憾地想,“要是商老師能天天給我們上課該有多好??!”
褚新紅坦言,作為一校之長,她理想中的學校,應該是“讓教師享受教育的幸福、讓學生享受成長的快樂”的地方?!耙驗樵谖业男闹锌偸菆讨谝粋€夢想,夢想著裝扮一座書院,讓墨香文字伴著書聲瑯瑯,與學校坐落的五大道的萬國樓臺相得益彰?!敝v話時,她的臉上洋溢著燦爛的微笑。
一具尸骸在校園操場被發現的消息震驚了新晃,并在網絡上迅速傳開。死者是誰?因何而死?兇手又是誰?殺人動機是什么?一系列的追問,令這一事件備受關注。
7月6日一早,已經是深圳市鹽田區樂群小學教師的李曉玲開車從深圳一路馳向珠海。她的心情有些忐忑,由于家庭原因,這個曾經的夢想教練已經有些日子沒有參與到真愛夢想的活動之中,她說“很想見見當年教練計劃的人”“因為有些故事,只有共同經歷過的人才會懂”。
1952年,謝希德任教于復旦大學物理系。自此,她便與復旦榮辱與共,半生心血皆系于此。1983年,62歲的謝希德出任復旦大學校長,成為新中國第一位大學女校長。她不僅為復旦,而且為新中國的科學事業勤奮工作、嘔心瀝血。
我也對全班學生說:什么是好感?好感是一種美妙而無法言傳的感覺。好感不等于愛情,現在更不代表未來。未來很遠,世界很大。這只是生命歷程的一段美好的片段,何不讓其奏出美妙的插曲?
學校依托農耕文化,開展了農耕特色校園文化建設,比如在校門兩側繪制有勞動場面的二十四節氣歌,簡潔的繪畫配上朗朗上口的小詩,為學生學習歷法知識提供了一種輕松的方式;教學樓內也充滿濃濃的鄉土氣息,墻上是關于季節和農事的詩句,走廊懸掛的是農事諺語,廊柱上繪制的是玉米、小麥等農作物的圖形。
“做的過程中會覺得自己的知識儲備不夠,需要不斷、大量地廣泛閱讀、搜索資料,非常耗時,備課量是以往的兩三倍甚至更多?!痹谧觥拔疑磉叺闹参铩表椖繉W習的時候,任秋菊僅看植物分類的資料就看得眼花繚亂,這么復雜的分類學生能搞定嗎?此后在生物老師的幫助下,她才制作出了一個植物分類導圖。
讓課堂走出教室。生活即教育。學校應聚焦立德樹人的根本任務,教師應聚焦核心素養的落地轉化。在落實的過程中,要以社會主義核心價值觀為引領,樹立“生活即是課堂”的理念,根據規劃、圍繞主題、利用社會教育資源開展研學旅行、志愿者服務、民間故事采集、地方戲體驗、認識動植物綜合實踐、姓氏文化調查等活動,拓寬培養學生能力的途徑,讓學生獲得更多的生活經驗。
輔導員與學生的深度融合需要有工作平臺加以支撐,《規定》對輔導員提出了9條工作職責,高校要根據這9條工作職責相應地搭建輔導員與學生深度交往、對話的平臺。
莘縣東魯學校于2017年成立,教師隊伍由實驗小學、東魯聯校和近兩年從鄉鎮選調的優秀教師組成。為統一思想、凝聚合力、提振干勁,大家提出了拍攝《我和我的祖國》快閃的想法,這一想法在5月5日我與黨員干部的談話活動中得以確定。
走進東莞職院,體育行業國家職業資格培訓基地、東莞市社會體育指導員培訓基地兩塊牌子映入眼簾,國家體育總局、東莞市體育局授予這里的“兩個身份”,彰顯出它獨特的體育特色。
四、健全監管機制
2019年計劃遴選2000所左右中華優秀傳統文化傳承學校,傳承項目主要包括:民族民間音樂、民族民間美術、民族民間舞蹈、戲劇、戲曲、曲藝、書法(篆刻)、傳統手工技藝和民族傳統體育等。
以德鑄魂
洪峰浪頭越來越高,整個操場已是一片汪洋,洪峰席卷了停放在操場上的全部車輛。教師們擔心學校教學樓有危險,便開始將學生全部往后面高處的閑置教學樓轉移。
“此外,今年學校新增實驗班直通車計劃,進一步增加優勢專業的拔尖人才培養實驗班招生計劃?!眲⒓t軍補充道,華中科技大學設立的啟明學院,即很多專業都開設的實驗班,是本科生拔尖創新人才培養的“特區”,致力于培養具有創新能力、創業精神和國際視野的未來杰出人才?!斑@些創新人才培養項目,均享受特殊培養政策,包括一對一配備導師、設立海外知名高校的研習和實踐項目、自主學習與實踐、小班教學等?!?/div>
教學是學校工作的重要抓手。建校之初,新教師沒有教學經驗,老教師也感覺自己的方法失靈了。
高質量,正是我們諾博教育成立的初衷。我們之所以有這樣的初衷,主要是基于對中國學前教育的三個判斷:第一,高品質幼兒園的建設具有高服務屬性,兒童的教育教養是其核心本質工作;第二,高質量教育的廣泛傳播應該通過推廣易于學習的、科學的教育體系來實現;第三,新時代的教育體系只有基于互聯網及大數據才能更好地服務于教育教學。
全面依法治國對青少年法治素養提出了新的更高的要求,義務教育階段德育課程“道德與法治”,在充實各年級法治教育內容的基礎上,組織編寫法治專冊教材,以加強憲法教育為主要任務,圍繞學生需要面對的公民與國家和社會的關系,提煉教育主題,統籌安排各單元教育內容,形成自身特色,是學生“德法兼修”的重要載體。
萬事開頭難,堅持下去還要更難。當學長制活動逐步進入“深水區”時,部分學長就表現出了一些退縮情緒:有的認為自己沒能力當好“學長”,有的認為當學長是件出力不討好的事,更多的則怕耽誤、影響了自己的學習。
棉糧小學是蓋北鎮的一所聯村完小。學校雖小,但“‘美’育童年”的育人目標很大。學校把具有本鎮田園風光的自然景觀“搬”進校園,構筑了葡萄架、紫藤長廊、生態池等“校園十景”。學生在閑適優美的環境中感受美的同時,按照學?!笆蠛昧晳T”的要求,通過各種特色活動努力具備“美行”。
校園足球代表隊閃耀國外綠茵場。2018年6月,在俄羅斯世界杯期間中國校園足球U12代表隊與莫斯科斯巴達俱樂部的同年齡小球員進行了友誼賽并取勝對手。2018年10月,在英國集訓比賽期間中國校園足球代表隊以1:0戰勝英超最高級別女隊。今年5月中國校園足球初中組代表隊不負眾望,勇奪2019年拜仁青年杯全球總決賽季軍;中國校園足球高中組代表隊在2019中國(上海)國際青少年校園足球邀請賽中獲得第四名。2019年6月,34名校園足球隊員赴法國比賽交流并擔任女足世界杯小旗手,小球員們與當地俱樂部球隊進行了3場比賽均取得勝利。隊員們優異的表現充分展示了中國校園足球的風采,受到了因凡蒂諾、孫雯和王霜等稱贊。
上海健全政府主體責任制度,建立市級統籌、區主體管理、各級政府部門協同落實的責任制度。市級層面成立城鄉義務教育一體化工作小組,定期溝通協調、推進實施、監督檢查相關改革項目。
文章來源:源創圖書《和孩子聊書吧——讓孩子愛上閱讀》,蔣軍晶著,中國人民大學出版社2019年4月出版
在探究“木石前盟——二人心靈世界”這一板塊時,課堂上呈現一大亮點,反映了學生的主動探求:在黛玉肖像的描寫上,一男生“讀”,一女生“品”。男學生模仿的是任志宏的誦讀,溫柔細膩,情感把握精準;女生的“品”幾乎可以看成一段優美的文學描寫——“你是那一滴竹葉上的晶瑩露,你是那一縷不勝涼風的拂堤柳;眉睫著染似有還無的西施愁,兩靨輕沾拂去還來的黃花瘦。黛玉,你是清晨池塘帶雨的梨花,還是秋日林中含淚的百合?”好一句“含淚的百合”!恰如其分地把握了黛玉的特質,一下子讓學生擦出想象的火花,點燃了學習的熱情。課堂上甚至出現了“為什么黛玉不是帶雨的梨花而一定是含淚的百合”這樣關乎詩花韻味、文學意境、人文情懷的討論。王靜不失時機地點出“瀟湘館”,引出“斑竹淚”,進一步加深了學生對“木石前盟的心靈世界”的陶醉,把課堂帶入了一個小高潮。這個教學活動的設計喚醒了學生去投入感情、斟酌語言、選擇表達;動腦、動情、動心。而學生的自由生成,反倒把這節課渲染成了濃濃的文化課。
學校真正做到了教育以“人民”為中心,教師負擔重了,學生書本少了,家長負擔輕了。一本“筆跡”,打通了教學脈絡,使教師、學生和家長的關系更加融洽。
申震坦言,因為超過80%的選手都是第一次出國參賽,集訓時間不充分、參賽經驗不足等都令人擔心。但隊員們克服種種困難,敢打敢拼、頑強拼搏,打了許多硬仗:射擊男子10米氣步槍團體項目,隊員們克服槍支、比賽裝備丟失等不利因素,獲得一枚寶貴的金牌;來自天津師范大學的田徑選手張德順在兩名日本運動員追擊的情況下,咬緊牙關,以微弱優勢斬獲金牌;來自北京體育大學的葉秋語和西南大學的郭涵煜在網球女子雙打比賽中,克服前一天比賽抽筋的不利局面,擊敗對手勇奪金牌,創造了境外參賽的歷史最高紀錄;女籃姑娘們比賽中敢打敢拼,雖然最終獲得第八名,但也獲得了歷史性突破?!爱斎灰惨吹?,我們的優勢項目集中在跳水、乒乓球等上,奪金面較窄,此外在射擊、跆拳道等項目上也留有遺憾?!彼f。
此外,我們可以將拾金不昧、不當得利、無因管理、贍養撫養等既是法律問題又是道德問題的教學內容作為“結合點”進行教學設計,還可以將“?;丶铱纯础钡攘⒎狳c,以及“見死不救”等道德和法律困惑,融入教材拓展內容,作為學生道德教育與法治教育的結合點。
中央層面成立超越地方政府層級的區域教育發展機構。中央政府的統籌規劃、功能定位、資源配置、監督評價是區域協同治理頂層設計的核心,成立高級別綜合性的議事協調乃至決策機構,是協調中央和地方各級政府以及企業、社會組織和公眾等相關者的利益關系,充分調動各利益相關者實現合作共贏的政治前提和制度保障。建立公開、公平、成熟的多層談判協商制度,順暢的信息溝通機制,保證了區域合作中參與各方的利益表達,在一定程度上減少了區域合作中的損耗。
如何讓學習更快樂?加拿大學者巴格利曾經分析了2004年到2012年期間發布的《地平線報告》,先后提出37項影響未來教育的新技術,7項技術被后期的4份地平線報告證實,其中一項就是基于游戲的學習。
教學必須揚其長、避其短?!敖桃舱?,長善而救其失者也?!泵鎸Σ煌膶W生,我們因勢利導,可以幫助學生把缺點轉化成優點,促使其不斷進步。面對學生、家長對教師與日俱增的現實要求,我們教師是否也應該發揚優點,減少缺點呢?
以中小學為例:既然“秉持公平誠信”,就“不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假”;既然“堅守廉潔自律、清廉從教”,就“不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動,不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利”;既然“規范從教行為”“自覺抵制不良風氣”,就“不得組織、參與有償補課,或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息”?!稖蕜t》通過正面與負面的比對界定,幫助教育工作者劃清自覺踐行的準繩與嚴守的底線。
它也吹落了許多玫瑰的花苞;
(作者單位系河南省輝縣市北云門鎮前卓水小學)
圖為學生被一款科普展品吸引。
為貫徹習近平總書記在全國教育大會上提出的構建德智體美勞全面培養教育體系的重要指示,《意見》堅持“五育”并舉,全面發展素質教育,提出了有針對性的工作舉措。一是突出德育實效。完善德育工作體系,深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人。打造中小學生社會實踐大課堂,廣泛開展先進典型、英雄模范學習宣傳活動等。二是提升智育水平。著力培養學生認知能力,促進思維發展,激發創新意識,加強科學教育和實驗教學,廣泛開展讀書活動,確保學生達到國家規定的學業質量標準。三是強化體育鍛煉。嚴格執行學生體質健康合格標準,廣泛開展校園普及性體育運動,鼓勵地方向學生免費或優惠開放公共運動場所,給學生提供更多參加體育鍛煉機會。四是增強美育熏陶。實施學校美育提升行動,嚴格落實音樂、美術、書法等課程,廣泛開展校園藝術活動,鼓勵學校組建特色藝術團隊,鼓勵專業藝術人才到中小學兼職任教。五是加強勞動教育。將勞動教育納入全面培養的教育體系,制定勞動教育指導綱要,優化綜合實踐活動課程結構,確保勞動教育課時不少于一半。統籌加強學生生活實踐、勞動技術和職業體驗教育,統籌家務勞動、校內勞動和社會勞動。創建一批勞動教育實驗區和實踐基地。
突破傳統府際關系
奧斯卡·王爾德一生只寫了9篇童話作品,但《典雅》雜志將他與安徒生相提并論,躋身世界級童話大師的行列。其童話語言華麗唯美,情節純真生動,表達了人間的冷暖、人性的善惡、人生的哲理,尤以《快樂王子》及《夜鶯與薔薇》為個中翹楚。
我們十多年來一直專注于游戲化學習研究,近年來主要面向小學數學學科,結合認知神經科學和教育學研究成果,開展基于學習科學視角的游戲化學習研究。此項研究以學習科學理論基礎和研究手段,設計應用于小學課堂教學的課程資源,探究數學學習發生的腦機制和培養學生數學思維的手段。
當下的課堂教學,中小學科幻教育以語文學科為主導,科幻閱讀和寫作為主要途徑。然而,反觀現狀卻發現,科幻教育存在較嚴重的“跟風走”怪現象:一是圍著中高考這個“指揮棒”打轉。二是被潮流“牽著鼻子走”。
圖們二小探索出以課堂教學為主線,以社團活動為載體的美育教育模式。學校通過課堂教學,著力培養學生審美情趣和審美能力。采用“主體參與”教學模式,形成了創設情境,發動學生初步參與;嘗試探究,促進學生獨立參與;展開整理,調動學生積極參與;發展運用,實現學生主動參與的四步教學法,不僅培養了學生的獨立自主性、自覺能動性和積極創造性,又培養了學生主體意識、增強了學生主體能力,塑造了學生的主體人格。
北京市潞河中學校長徐華表示,從2004年實行高中新課程改革,課程供給方式由過去的規定性轉變為可選擇性,這在2017年北京新一輪高中課程改革中體現得尤為充分。高中課程豐富多彩,國家課程的校本化實施使得學生在全面發展的基礎上個性成長成為可能。
那段時間,我帶孩子開創了許多“壯舉”,比如一節課我們學三首歌,一首課本上的,兩首孩子們喜歡的。我讓孩子準備了歌詞本,告訴他們好歌詞本身就是一首詩、一篇文章、一個故事。我鼓勵孩子寫歌詞,把歌詞拆解成故事。在課堂上,我將《當你孤單你會想起誰》改成了散文“不想再陪你走”,極大地激發了孩子們的創作熱情,他們嘗試著寫歌詞,寫作文時選材也廣了。
《百年孤獨》
宋朝時,黃袍山附近有一個方姓家庭,祖孫三代出了三個尚書。祖父方迪任禮部尚書,父親方琳任戶部尚書,孫兒方瓊任兵部尚書,被人們稱為“尚書故里”。宣和七年,金人入侵,方瓊在家鄉招募義勇,晝夜奔馳趕赴京都,投身抗金戰場。在保衛京都的戰斗中,方瓊率領士卒力戰而死,被朝廷授為“鎮夷將軍”。之后,宋高宗親自下詔,在黃袍雞毛嶺修建方瓊忠臣廟。后來,岳飛率部駐守通城縣黃龍天岳關期間,親自來黃袍山拜謁方瓊廟,稱方瓊為“我師瓊公”?,F在在方瓊老家的雷吼村還建有方瓊紀念館,緬懷這位載入宋史的英雄。
“好方法帶出好孩子”,河南省名師、中原名師周雁翎工作室核心成員左晶在二年級家長培訓會上談到這樣的理念。她與300余名家長分享了兩個主題:一是會聽、會說,帶出好孩子;二是家校攜手,帶出好孩子。
中國女子網球隊連續作戰,隊員打到抽筋,卻沒有隊醫按摩,只有兩個教練輪流為隊員們放松按摩。據了解,整個中國代表團只有兩個隊醫,“根本不夠用”。
本報訊(記者 程墨 通訊員 岳坤峰)“平時要修為,遇事要敢為?!苯?,武漢商貿職業學院保安高峰在該校黨校課堂上給300余名入黨積極分子作的“以實際行動做一名合格黨員”的講座受熱捧。
項目化學習對什么樣的學生更有效果
商務印書館2012年版
上述案例絕非個例,而是一種普遍現象。不少人往往錯誤地認為,孩子終歸是孩子,他們沒有人生閱歷,不知道天有多高地有多厚,不具備選擇未來的能力。諸如以天賦優勢為起點,以興趣傾向和多元智能為導向,以正確價值觀為核心,科學選擇學業、有效填報專業、合理規劃職業,為成就未來事業和人生奠基這樣的大事還得由父母和老師做主。結果夸大了外界因素的作用,忽略了孩子的內生動力、內在潛能和興趣特長,壓抑了孩子主觀能動性的發揮,淡化了學生的自主意識、自主發展和自主選擇,最終也影響了孩子一生的發展。
研究管理輸出,可以將優質的教育服務輸出給更多幼兒園,從而提升幼兒園的質量,如果可以與互聯網技術緊密結合就可以獲得規?;陌l展。
金庸小說,可謂雅俗共賞,滲透了現代小說高超的藝術性,成為中國當代武俠小說的巔峰。金庸綜合中國古典小說的現實主義與浪漫主義,借鑒西方現代主義熱情、淋漓盡致的風格,借用希臘悲劇、陀思妥耶夫斯基對靈魂的拷問,體現出個性解放與人格獨立精神。
為解決困擾中小學黨建工作的實際問題,東湖區教科體局黨委積極想點子、找法子,既要在思想覺悟上“高得上去”、不忘初心牢記使命,又要在具體工作中“低得下來”、真正解決教育實際問題。
哪里有問題,就從哪里做起
綜合素質好,是我們所期望的。在綜合素質中,我們特別注重第一個是道德品質,第一??圩幽阋档煤?,后面的扣子也要系得正。另外,我們還特別重視創新素質和創新能力。因為一所大學要辦成世界一流的大學,我們必須要有一批有創新素質、創新能力的學生。
一部臺灣百年變遷史,敘述了對岸的社會演變和民間生活。讀來毫無暌違感,因為這三四十年來,大陸的經濟發展、生活品質的改變,有如它的翻版。
宿舍是4人間,有空調,有熱水,整個總體條件來講,讓我們周邊高校都羨慕。
本文原載于1961年7月22日《文匯報》第二版。今年高考剛剛結束,有關教師下水作文的爭論硝煙又起。時論者或褒或貶,但大都沒有厘清“下水作文”這個概念真正的意思。如今的語文教師大多把“下水作文”誤解為教師要和學生一樣去進行考場作文的寫作。但我們去看看葉老的原文,可以看出,葉老提倡的是教師要保持寫作的實踐,懂得其中的甘苦,這樣才能更好地指導學生作文。他的用意不是讓教師去屈就應試作文,扭捏作態,但遺憾的是,今天的許多語文老師,似乎朝著這條誤解之路狂飆絕塵而去。(楊贏)
針對高中課程容量大、難度深、進度快等問題,我們組織各學科名師開設了貫通三年的自主學習專項課程。
在儀式上,王銓和劉佳慶為青島市教育發展基金會與青島市廣播電視臺西海岸發展中心建立的“青島市教育公益事業戰略伙伴”揭牌;何建平在講話中表示,青島市教育發展基金會成立于1995年9月,是專門面向青島教育、面向廣大師生實施助困獎優的公益組織,一直得到青島市委、市政府和社會各界的高度重視與大力支持。無私奉獻、愛心飛揚,是青島人感動世界的名片;隨著“QTV助學基金”的實施,我們的愛心伙伴會越來越多,助學基金越來越壯大,學生成長成才效果將會更加顯著,青島的教育事業將會發展的越來越好。
昆曲六百年
珙縣11所學校校舍受損。主要為房屋墻壁出現新裂縫,陳舊裂縫明顯增寬,個別學校圍墻部分倒塌。
我自己在學校里對學生做了調研,把男孩和女孩的閱讀興趣按高低順序依次排列,其順序如下。
“陪餐時間長了拉近了和學生的距離,有助于督促食堂在飯菜的‘質’和‘量’上不斷改進?!睆埫棱x說,“我還發現有的學生吃飯挑食,有的餐前不洗手,我們在餐廳和每一層教學樓的水房購買了毛巾和洗手液,督促孩子餐前洗手,進餐保持安靜,開展‘光盤’行動,舉行‘文明就餐’主題班會,通過抓一些細節,培養學生的現代文明生活習慣,真正起到了強身健體、文明育人的作用?!?/div>
中國教育新聞網訊(記者 李澈)6月5日, 由中國科協青少年科技中心主辦,中國造船工程學會承辦的“藍色暢想”海洋科普進校園活動在北京海淀區紅英小學啟動?;顒又济嫦蚯嗌倌甏罅ζ占昂Q笾R、傳播海洋科學文化、強化海洋意識,擴大全國青少年海洋科普活動的覆蓋面和影響力,引導廣大青少年認識海洋、熱愛海洋、保護海洋。
(作者單位系河北省隆堯縣牛家橋校區)
通過分享,教師對“七要素”流程與環節有了更清晰的認識,對精講點撥不再畏首畏尾,而是抓住節點,點撥及時而不超時,充分發揮教師高瞻遠矚、醍醐灌頂的作用。在教學實踐活動中,有人善“導”,巧于設疑;有人上課善“點”,發幽探微;有人上課善“評”,議論風生。
(作者系浙江省紹興市上虞區人民政府督學)
第三期:梳理培訓流程,使六大環節體系化。這一期校長工作室的重點是打造更為完整的校長工作室培訓體系。經過梳理,工作室明確六大培訓環節,促進學員在學習中反思,在反思中成長,包括:集中研修與互動交流、自主研修與網絡學習、專題調研與熱點聚焦、課題研究與學術研討、學校診斷與學校改進、經驗總結與成果推廣等。
◇我的確打算談一談自己的看法,但剛才張三的發言挺有意思,我想多做了解,省得一會兒又忘了問他。
為創新培訓模式,提高教師參訓的積極性,青島市一些局屬高中學校有的充分發掘干部教師的“人脈資源”,由干部教師自由組團,進名校、訪名師、取真經;有的依托專業化的培訓機構,組織“游學研訓”。嶗山區也開始探索“研學實踐”模式和“工作坊式”培訓?!肮ぷ鞣皇健迸嘤栆话闶菍n}性、小班化、互動式培訓?!把袑W實踐”模式是走出課堂、走進實地,開展觀察、研究、實踐。
在上課時間上,該校也做了改革?!皞鹘y的體育課一節45分鐘,熱身10分鐘,再練習一項技能十幾分鐘,比賽十幾分鐘,再做整理運動,還沒有進行完整的比賽就結束了?!标愋l東介紹說,該校按照培養學生體育專項的目標,將原來的2小節體育課連著上成大課,把課間操時間省出來,將每天的半小時時間用來上體育課。
校園童謠活動樣式的德育價值
青島市教育發展基金會接受青島廣播電視騰享網絡科技有限公司捐贈資金,設立“QTV助學基金”?;鹬饕獊碓辞鄭u廣播電視自主品牌“青島廣電海星e卡通”項目運營,依托大數據技術對各種資源的有效整合,通過發行惠民生活的“青島廣電海星卡”,每售出1張卡,將拿出6元錢捐入“QTV助學基金”。
我們深知,一所學校的特色文化要真正意義上成為全校師生的共識,一定要把特色融入每一堂課,讓我們的校本特色文化在課堂生根,與國家基礎課程緊密結合在一起,同時讓國家基礎課程推進校本特色文化發展,實現雙向建構共融共生。因此,學校提出了“深呼吸課堂”理念。本質特征是通過觀察進行比較,在形成正確認知、發展學生思維的同時,關注學生完整的表述,讓學生具備更加敏銳的雙眼和更加開放的頭腦,快樂學習、開放學習、探究學習。
我推薦一下我們的法醫專業。西安交通大學的法醫專業在全國法醫領域是排名第一的。我們法醫學院的院長是著名的華人神探李昌鈺。西安交通大學的法醫專業為中國的法醫戰線培養了大批的專業人才。因為專業本身的特點,學生報考不夠踴躍,立志于做為案件偵破發揮重要作用的同學,歡迎加入我們“深藏不露”的法醫專業。
對教學質量低的學校的托底方式,和一般意義上的薄弱學校改造大體相當,很多教育研究者對薄弱學校改造提出了很多思路,國外的經驗也可以借鑒,如美國薄弱學校改造的書面警告、技術支持、追加資助、制度改進計劃等扶持策略,以及重建、接管等制裁策略。
“原來城里的小學是這樣的,我們可以跟實驗小學的同學一起上課了,我還跟他們搶著舉手回答問題呢!”保安小學三(1)班學生廖晟博激動地說。
建立京津冀基礎教育協同發展治理機制。在本文案例中,政府的作用主要體現在事前合作引導上,而在事中、事后的協調參與不足,這就導致將大量的協商事務留給分校承辦者,不僅耗費分校大量的時間精力,而且效率不高。因此,有必要從更高層面建立三地政府部門參與的基礎教育協同發展治理機制。
財政部 國家體育總局
世界大運會面臨挑戰
■嘉 賓:鐘秉林 中國教育學會會長、國家教育咨詢委員會委員
踏遍青山人未老 風景這邊獨好
在電子產品橫行的時代,很多孩子被游戲、網站、視頻迷得魂不守舍,他們不愛讀書,靜不下心來讀書,對各種游戲、網站如數家珍,對文學經典卻涉獵甚少。經典文學閱讀呼喚放下電子產品,捧起書本,多讀書,讀好書?!段膶W經典怎么讀》告訴我們“培養興趣時需要挑自己讀起來覺得有意思的書”“一本書就像一粒種子,會領你到另一本書”。是的,興趣是最好的老師。
林芝市積極落實各項學生資助政策。林芝市在校(含民辦)農牧民子女、城鎮困難家庭子女、全市公路養護段困難家庭子女及公路養護段職工子女均能按標準享受“三包”政策,全市農牧民子女在校(含民辦)學生均能按標準享受“農牧區義務教育學生營養改善計劃政策”,全市在校(含民辦)學生均能按標準享受“義務教育階段免費教育政策”。實現了農牧民和城鎮低收入家庭子女義務教育階段資助全覆蓋。確保了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,確保了每一個家庭不因學生就學而致貧。
第14屆中國蒙臺梭利教育國際研討會暨第10屆中國兒童教育(青島)國際論壇7月28日在青島舉辦。該會議由中國蒙臺梭利協會(CMS)主辦,自2006年開始,每年一屆,迄今已分別在濟南、上海、青島、廣州、大連、杭州、南京等地成功舉辦過13屆,每屆研討會的參會人數均達數千人。
產假返校后一年來,黃春艷一直不斷實踐學習共同體理念。盡管有時學生突如其來的發言讓她感到壓力,但她已經學會了坦然接受來自學生的挑戰。那一堂公開課,“學生不愿意下課”的畫面讓黃春艷堅定了實踐新課堂的信念。
我們一直在不斷探索和研究多科融合課,通過選題,尋伴組團——集智研討——確定主題;定標,分述課標——目標融合——達成目標;研模,分科自備——合科組研——定模成型;察學,分組觀察——參與學習——學教建議,讓教師團隊能走向更高的層次,讓學生能更好地享受課堂。
底線狀況,主要指幼兒園底線達標的具體情況,即具有哪些優勢,存在哪些問題與不足。在督導評估時,督學應廣泛聽取各方意見,務求督導評估的真實性。
《叫魂:1768年中國妖術大恐慌》
為了自己的命運,鯊魚一生都不能停,雖然聽著讓人有些沉重,但很少有人知道,鯊魚的誕生比恐龍還早了1.5億年,同樣是始祖級的生物,恐龍早已不在,鯊魚卻仍游弋在深海,光憑這一份頑強的生命活力,鯊魚便值得人類的尊重。
“潤澤”還體現在全班對話交流是小組與小組之間的交流,小組成員結成“合作伙伴”,彼此相互支持和幫助,每個人都能感受同伴的力量和溫度,安全感油然而生。
(作者系天津市河東區天鐵教育中心主任,特級教師、正高級教師)
《中國教師報》2019年07月10日第5版
校長作為職業群體,他們對教育事業有著崇高的理想和追求,他們是教育者、管理者和領導者,更是思想者,是教育家培養的重要對象之一。江蘇“孫雙金名校長工作室”自成立之日起,聚焦學科與管理的雙重專業化發展,助力名校長成長,探索培養具有蘇派風格的未來教育家。短短一年多的時間,孫雙金校長和其工作室的5位校長,聚焦“未來教育家育人與創新主張”主題,深入探討管理智慧和實踐經驗,探尋教育家成長的新路徑。
深圳市教科院兼職教研員、福田中學地理教師劉導則引導學生在“地理環境對區域發展的影響”這節課上,結合全國大米的銷量問題,分正反方辯論“長江三角洲是否失去了農業發展的優勢”,從而讓思維不斷發散。
青春期的孩子獨立性增強,有好奇、愛冒險,易高估自己的游泳能力,在與同學結伴去江、河、水塘等開放性水體邊玩?;蛴斡緯r,有可能會迫于同伴壓力而冒險,繼而發生意外。
令她沒有想到的是,隨著網絡的一輪輪傳播,自己竟然因為一節課成了“網紅”。
我們一方面強調教師的技能培訓是重中之重,沒有全面系統的培訓,教師不能實施問題導引的互動性教學。另一方面,培養自立自主、全面發展的人,需要教師自身不斷學習、謹慎思考、開放發展。這是教師自身的精神、品德、習慣、觀念和思維模式的轉變,更是文化和價值觀的轉變。如果教師自己完全是自我中心和功利的,培養學生批判性思維能力的目標將難以實現。
三是強化信息化治理手段。結合“一網通辦”工作開展,建立并不斷優化培訓機構管理平臺,整合審批備案、監督檢查、信息公開、統計分析等多方面功能,提升管理效率。
這個系列中也有《六祖壇經》《莊子說》《老子說》等,所以有些故事是反復多次讀的,有時記不清具體出自哪本書了。但是,這些書非常明顯地影響到我,不但教會我怎樣思考,也教會我怎樣表達。
劉堅:在課程方面,高質量課程教材的有效實施是至關重要的問題。不能按照國家課程計劃、方案實施的學校,不能稱之為合格學校。因為這是每一個在中國土地上讀書的孩子能夠享受到的最基本保障。所以,關于這樣的問題需要出臺明確的規定,要有更高質量的落實。同時,要讓教師成為一個真正令人尊敬的職業,切實提高教師職業,吸引更多優秀人才從事教師工作,讓孩子得到高質量的教育。
根據《東湖區教科體系統推進基層黨組織標準化建設實施方案》中“通過3年時間,東湖區教科體系統基層黨組織全部實現標準化建設,打造一批在全區、全市有一定影響力的黨建工作樣板?!钡墓ぷ髂繕艘?,近日,江西省南昌市東湖區教科體系統舉行了基層黨組織標準化建設展示活動。
在優質均衡推進階段,目標是為適齡兒童少年提供公平而有質量的義務教育。與初步均衡、基本均衡相比,優質均衡是均衡發展的高級階段,其發展的重心是提高教育資源配置水平、學校管理水平、教學質量等,為學生提供更具個性、更富特色、更高質量的教育。
2013年,我遇到我的另一位恩師——郭瓊園長,應聘進入她所在的區屬公辦園。她教我如何做人、做事、做管理。在她的引導下,我不斷成長,歷任了教研員、教學園長崗位,并評為深圳市幼教苗圃工程“教科研骨干”,被聘為深圳市學前教育協會指導師團成員、廣東省學前專委會講師團“骨干講師”。
“在教育信息化時代背景下,傳統教育的發展受到了前所未有的沖擊?!痹趨峭蹑i看來,面對信息化時代,高校教師必須發揮好“戰斗員”的關鍵作用,勇于投身創新實踐,投入足夠的時間和精力,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,適應慕課等新型教育教學方式。
一年級新生陳俊屹的媽媽陪伴孩子完成全部游學旅程之后,興奮地說:“走進校門之前還有一些擔心,怕孩子膽怯。一路走下來,因為有小哥哥小姐姐的引導,孩子沒有生疏感,看著很親切、很開心,我們很放心把孩子交給學校?!?/div>
(作者單位系山東省曹縣曹城街道辦事處中學)
(B)歷史研究上的價值,
2.有道德情操,恪守教師職業道德規范,遵守法律法規、規章制度,以高尚的人格和高貴的情感贏得本校教師和學生的尊重。
各地要牢固樹立安全風險意識,制定相關制度及應急預案,健全冰雪運動器材、場地等安全管理細則,加強教師、校醫掌握常見突發事件和傷害(基本損傷、骨折、休克、暈厥、心肺復蘇等)的應急處置方法,提高自救與互救知識;開展形式多樣的安全教育,強化學生在教學、訓練、競賽、場地、器材等方面安全要求,提高學生防護意識。
奧森校區在日常教學中,共設6節體育專項課:足球、籃球、網球、羽毛球、乒乓球、舞蹈。學生可根據自身愛好,從其中選擇一項想要零基礎學習或加強的項目。每個學期,學生可以自由換項目學習。也就是說,每天的體育課6個項目一起開,不過每天是不同的年級,比如,體育課課表上,周一下午是高一年級,周二上午是高二年級。
如何評價一節語文課?每個人都有各自不同的評價標準:有人側重于執教教師的深厚素養,有人傾向于課堂上的小組合作,有人著眼于學生能力的培養……雖然標準各有側重,卻總會有一些“共識”。我認為,一堂好的語文課,需要具備“四心”。
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用父母心辦學,培育親密家校關系
"老師,我激動地想哭。"
“過去我們的傳統教育有形式主義的地方,我不是反對洗腳,但如果把傳承就當成給媽媽洗腳是不行的。事實上,每個孩子都是有潛能的、獨特的,樹立正確的兒童青少年觀是傳承的寶藏?!敝袊嗄暾螌W院青年研究院名譽院長陸士楨說,傳承傳統文化要注重研究和挖掘其現代內核,用現代思維演繹傳統文化精髓,并且注重發掘每個孩子的獨特性,切實做到內化于心、外化于行,讓優秀傳統文化滋養青少年健康成長。
我們學校的特色就是科教融合,大師培養。我們的專業課、專業基礎課都是我們在國際上前沿科學研究里非常專業的研究人員來給我們的本科生、研究生講課。
當下我們的校園設計習慣了將建筑按照功能集中分類,于是就有了科學樓、藝術樓等。然而這些樓與樓之間、教室與教室之間長長的路,卻造成了空間和時間以及教育資源的極大浪費。在校園里,什么叫教育資源?彼此看見,就是教育資源。學生在教室之間行走時,如果能路過美術教室、音樂教室、勞技教室、運動場館,看到里面的學生正在做著自己的事情,同時里面的學生發現自己正在被路過的人看到,這件事情本身就擁有教育價值。
在創業過程中,挫折和失敗如影隨形,隨時都會到來。在面對困難和挫折時要有強大的心理承受能力,這也是創業成功者的良好心理品質。成功就是一個不斷戰勝挫折、不斷擺脫困境、不斷總結經驗教訓的過程。創業就是這樣一個既能享受成功的喜悅,又能得到意志磨煉的過程。
本報訊 6月1日,由人民融媒自主策劃、人民出版社出版的全球首套三維碼融媒書《中華詩詞歌匯·學齡前兒童詩詞歌匯》發布會在京舉行。
五是在規范經營方面,要求培訓機構嚴格執行國家關于財務和資產管理的規定,在培訓平臺顯著位置公示收費項目、標準及退費辦法,不得收取超過60課時或3個月的費用。提供格式合同,鼓勵建立第三方賬戶監管機制,降低群眾消費風險,保護群眾利益。
“征婚不是重點,重點是希望通過這種形式讓學生去了解一個人身上的優點,學會用恰當的方式贊美他人,更加善于發現人身上的優點?!标愋酪辉購娬{,寫人不一定開篇就得寫“她有一雙美麗的眼睛”,可以有很多方式。
短短五天的實訓,卻對學生生活技能、專業能力、職業素養、價值觀形成等方面產生了深遠的影響?!懊麕?班主任”不僅讓學生敬佩名師的精湛業務能力,而且還崇敬班主任過硬的思想理論水平,“名師+班主任”起到了“四兩撥千斤”的作用。
菲?貝里曼認為,通過大量閱讀不同作家的作品,孩子們可以獲得表達真實自我的勇氣?!盀槭裁春⒆觽兡敲春ε路稿e誤?教師是否應努力讓教室成為安全的避風港,才能引導孩子們真實地去表達自我、真實地寫作”。
1. 開展能夠實現個性最優化學習以及跨年齡、跨年級的多樣化協同性學習的先行領航項目
II. While-reading
2017年3月,白剛勛到北京師范大學參加齊魯名校長工程人選的培訓?!巴趵陧椖渴浇虒W與我們的課題化教學在理念上不謀而合!”培訓中北師大學科教育團隊化學學科首席專家王磊教授的一堂關于解讀學生核心素養的專題講座讓白剛勛興奮不已。這堂講座一結束,白剛勛趁中場休息找到了王磊,表達了與北師大專家團隊合作的愿望,雙方當即就達成共識。
潘江雪:我最開始做金融不懂教育,后來無意中認識了華東師范大學課程與教學研究所所長崔允漷,我帶著他一起到馬爾康的夢想中心。崔允漷問我,你知道一所學校里什么是被使用最多的嗎?我說是教室。崔允漷又問,那教室如何能成為教室呢?我答不上來。崔允漷說,課程是靈魂,課程是教育價值觀的載體。所以后來才有了夢想課程。當然,課程也需要不斷迭代,我們通過30門夢想課程培養有愛、有夢想、會批判性思維的孩子,同時啟動了夢想教練計劃,讓教師成為終身學習者。再往下走,學校改了,家長不行怎么辦?我們現在正在籌建真愛學院,不僅要為學校賦能,而且期望帶動家長,給家長好的教育體驗。所以近年來,真愛夢想關注的焦點從“夢想中心——夢想課程——夢想教練——家長”一直在不斷深化。
“我甚至覺得,一個人讀書哪怕僅有興味,都是一件非常值得慶幸和驕傲的事情?!边B中國說,幫助學生感受閱讀的興趣是教師的首要工作,“讀書的興味,當然可以在學生的自我閱讀中誕生,但是開展一些師生閱讀對話,感受原本一個個普通無奇的文字一旦融入心之大海、步入思之高峰后的雄奇斑斕,一定會對學生閱讀的興味產生積極的影響。(中國教育新聞網記者 郜云雁)
[關鍵詞] 未來教師;角色;素養
|乾隆下江南微服私訪時去過的園林,18世紀
其實,我更傾向于組內交流,因為這樣的交流對象是自己朝夕相處的同伴,天然的信任感、安全感,會讓他們的交流更真實,真正的學習才更有可能發生。40分鐘的學習,學生雖然有點慢,但我愿意等,等他們一點一點地交流,一點一點地接近完美。
|乾隆下江南微服私訪時去過的園林,18世紀
微觀上的,遠親近鄰,各色人等的生態;宏觀上的,農村往事,鄉鎮企業的崛起。
關于游戲化學習,有專家認為,教師角色定位不準確,學生無法產生游戲體驗,游戲化教學只能根據“臆想”和前人經驗進行設計。也有專家認為這是“用快樂向學生行賄”,它只能產生簡單的難以持續的有趣。開展游戲化學習,教師到底應該怎么做?
(作者單位系山東省濟南市萊蕪區大王莊中學)
在廚房做菜時,盡可能關上門,不要讓孩子進入廚房。使用榨汁機等電器時成人不離開,離開時關上電源。
本文原載于1961年7月22日《文匯報》第二版。今年高考剛剛結束,有關教師下水作文的爭論硝煙又起。時論者或褒或貶,但大都沒有厘清“下水作文”這個概念真正的意思。如今的語文教師大多把“下水作文”誤解為教師要和學生一樣去進行考場作文的寫作。但我們去看看葉老的原文,可以看出,葉老提倡的是教師要保持寫作的實踐,懂得其中的甘苦,這樣才能更好地指導學生作文。他的用意不是讓教師去屈就應試作文,扭捏作態,但遺憾的是,今天的許多語文老師,似乎朝著這條誤解之路狂飆絕塵而去。(楊贏)
如果能將學習教藝、交流經驗的活動常態化,把每一次課當作是一次與學生“教學相長”的機會,那我們一定會每時每刻都在進步。把每一次課都當作“比武課”來上,雖然在現實的條件下可能會有諸多客觀條件限制,可如果把這作為教師課堂教學的一種追求,那將是為師者的一種境界吧!
這是我這個新校長面臨的挑戰?!靶男南嘤 焙汀扒橹墙逃笔鞘裁搓P系?在我看來,“心心相印”是情智教育追求的終極目標,也是理想境界。教育的“心心相印”,應該是師生的“心心相印”,教師與校長的“心心相印”,學校與家庭的“心心相印”?!靶摹敝髑?,要想“心心相印”,就要情情相連,就要有教育情懷和教育智慧。
堅持專職為主、兼職為輔。盡管《辦法》沒有對責任督學的專兼職比例作出規定,但從中小學掛牌督導的實際效果看,一般而言,以專職督學為主的地方,掛牌督導效果普遍較好。
(作者系江蘇省常州市金壇區教師發展中心小學語文特級教師)
更慘的是,學校沒有校長,教師“跑”完了,村民們意見極大。
張志公 著
中國教育新聞網北京7月9日訊(記者 焦以璇)“要把勞動教育作為義務教育階段的必修課,明確具體的時間規定和要求,開足開好勞動教育課?!苯裉煜挛?,在國務院新聞辦舉行的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(簡稱《意見》)新聞發布會上,教育部副部長鄭富芝說。
我們男女比例大概在三比七左右,所以男生很幸福,有美女環繞。
另一種看法是:作家寫作時應該堅持自己的想法,不為讀者所左右。
主持人:怎么有效利用統編教材,創造性地把課程教學與鑄魂育人有機結合起來?請兩位來自實踐一線的老師談談經驗和做法。
“讓最優秀的人當教師!”曾經兩次當選為西藏自治區政協委員的平措扎西,每次都在兩會期間這樣提議?!昂玫姆N子要先放到教育領域?!边@樣的話,他并非說說而已,兩個在西藏大學上學的孩子禁不住他的勸說雙雙報考師范專業,便是這句話最好的注腳。
今年的國際物理奧林匹克競賽分理論和實驗考試兩部分。試題新穎、難度在歷屆IPHO中被師生一致評價為是最難的一屆,在5個小時的理論考試和5個小時的實驗測試中,孫向愷克服困難,沉穩發揮,在來自全世界78個國家和地區的300多名選手中脫穎而出,以領先第二名3分的較大優勢(滿分50分)奪得總成績第一名。
“大學體育公共課學分是3.5學分,學生如果不及格或未修夠3.5學分,學校將不予畢業?!睏钅送f。
在趙玲的力促下,工作室成立以來,聘請了一批專家學者作為工作室的顧問,如教育部中小學校長國培項目辦公室副主任于維濤、廣西師范大學王木丹教授、安徽師范大學李宜江教授等?!皩崒嵲谠谝I、提升校長們的專業素養?!壁w玲說,這個由來自全省各地16名優秀校長組成的團隊,像一個大家庭,大家經常在微信群里討論在日常工作中遇到的難題,分享彼此的心得。
2 循著優秀的作者去找
在保障國家課程目標不降低、內容不減少的前提下,該校將國家、地方、校本三級課程整合為語文、數學、英語、體育、科學、藝術、道德與法治等7門課程。開設了200多個社團活動和500多個學科專題綜合實踐活動供學生自主選擇。
尹后慶作了題為“學校3.0時代的教育新圖景”的演講。尹后慶認為,基于大數據和人工智能的發展與應用,未來學習將更加多樣,大規模因材施教成為可能,學校課程外包將常態化,學生升學將基于“適應”而不是“分數”,教育將進入“后文憑”時代?!霸谟邢迺r空里面的學習形態未來將發生變化,教師應該是學生學習的組織者、促進者,而不僅僅是知識的傳授者?!币髴c表示,在教育“3.0時代”,廣大教育工作者要明確:技術可以幫助教育加快建構、豐富資源、加強刺激、增進反饋,但不能代替教育過程中學生的情感、體驗交流。
天津英語卷穩中有新,應該說對進一步引導中小學推進英語素質教育,進一步加強學科核心素養有促進作用。新中求進,我們還應該在如下幾個方面努力:
棉糧小學是蓋北鎮的一所聯村完小。學校雖小,但“‘美’育童年”的育人目標很大。學校把具有本鎮田園風光的自然景觀“搬”進校園,構筑了葡萄架、紫藤長廊、生態池等“校園十景”。學生在閑適優美的環境中感受美的同時,按照學?!笆蠛昧晳T”的要求,通過各種特色活動努力具備“美行”。
(作者系安徽省淮北市烈山區專職督學)
生活條件非常好,而且越來越好,特別我們有了青島校區以后,我們有兩個校區都在海邊——青島和威海。目前多數宿舍本科生是四人間,有一些老校區比如醫學院,目前還是六人間。所有宿舍都是有空調的。
你對這個主題已經知道了些什么?
在幼兒教育階段,日本幼兒教育的核心理念就是讓兒童自由玩耍,教師的職責就是為兒童提供接觸自然、與同伴游戲的環境,幫助兒童在其相應的發展階段學會自主玩耍。不論社會如何發展變化,日本幼兒教育的這一核心理念將始終不變。但另一方面,強調兒童自主玩耍就很難把握幼兒行為及教師指導效果。將“5.0社會”中的尖端技術運用到幼兒教育中,可以將幼兒行為、教師指導可視化。例如通過運用ICT(信息通信技術),可以多角度捕捉到基于園內環境及幼兒行為的教師行動,觀察教師是否起到了良好的輔助和干預作用。通過將作為經驗傳承并積累的教學引導技術進行可視化處理,能夠進一步構建激發幼兒潛能的環境,減輕教師負擔??傊?,幼兒教育強調玩耍與親身體驗的核心理念始終不變,但需要幼兒教育相關人員“將尖端技術作為提升幼兒教育質量輔助工具”的意識變革。
“在教育信息化時代背景下,傳統教育的發展受到了前所未有的沖擊?!痹趨峭蹑i看來,面對信息化時代,高校教師必須發揮好“戰斗員”的關鍵作用,勇于投身創新實踐,投入足夠的時間和精力,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,適應慕課等新型教育教學方式。

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